শারীরিক এবং সামাজিক জীবনধারা নির্দেশক ক্রিয়া - দুর্ব্যবহারের জন্য ক্রিয়াপদ

স্টাফ সদস্যদের দ্বারা তাদের যত্নে থাকা প্রাণীদের অসদাচরণ করার রিপোর্টের কারণে প্রাণী আশ্রয়টি বন্ধ করে দেওয়া হয়েছিল।

দুর্বল ব্যক্তিদের, যেমন শরণার্থী বা আশ্রয়প্রার্থী, যারা নিরাপত্তা এবং সুরক্ষা চাইছেন, তাদের দুর্ব্যবহার করা অগ্রহণযোগ্য।

অপমানজনক স্বামীকে তার স্ত্রী ও সন্তানদের সাথে অসদাচরণ করার জন্য গ্রেফতার করা হয়েছে, শারীরিক ও মানসিক উভয়ভাবেই।

শিক্ষকদেরকে বুলিংয়ের লক্ষণগুলি চিনতে এবং শিক্ষার্থীরা তাদের সহপাঠীদের অপব্যবহার করলে হস্তক্ষেপ করতে প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়।

স্বৈরাচারী শাসন তার নাগরিকদের স্বাধীনতা সীমাবদ্ধ করে এবং মতভেদকে নিষ্ঠুরভাবে দমন করে তাদের নিপীড়ন করেছিল।

বড় বাচ্চারা প্রায়ই ছোট ছাত্রদের হয়রানি করত, তাদের টিটকারি দিত এবং তাদের জিনিসপত্র নিয়ে যেত।

অভিবাসীরা প্রায়শই মানব পাচারকারীদের দ্বারা শিকার হয় যারা লাভের জন্য তাদের দুর্বল অবস্থার শোষণ করে।

রাজনীতিবিদ জনগণকে প্রভাবিত করার চেষ্টা করেছিলেন, সত্যকে অস্বীকার করে এবং ভোটারদের বিভ্রান্ত করার জন্য ভুল তথ্য ছড়িয়ে দিয়েছিলেন।

রাজনীতিবিদ জনগণের ভয়কে ব্যবহার করে তার নীতির জন্য সমর্থন আদায় করেছেন।

তিনি তার বন্ধুর সম্পর্কে মিথ্যা গুজব ছড়িয়ে তার সাথে ভুল করেছেন।

কারও চেহারা, বিশ্বাস বা নিয়ন্ত্রণের বাইরের পরিস্থিতির জন্য কাউকে লজ্জা দেওয়া কখনই উপযুক্ত নয়।

তার অসংবেদনশীল মন্তব্য তাকে পুরো ক্লাসের সামনে লজ্জিত করেছিল।

তার অদক্ষ পতন তাকে তার সহকর্মীদের সামনে লজ্জিত করেছিল।

তার স্পষ্ট সততা প্রায়ই তাদের বিরক্ত করত যারা ভদ্র ক্ষুদ্র আলাপের আশা করত।

শিক্ষকের তীব্র সমালোচনা শিক্ষার্থীকে লজ্জিত করেছিল, যার ফলে সে আত্মবিশ্বাস হারিয়ে ফেলে।

তিনি শপথ করেছিলেন যে তিনি আর কখনও নিজেকে এমন পরিস্থিতিতে রাখবেন না যেখানে তাকে অপমানিত করা যেতে পারে।

তিনি প্রায়ই তার সহকর্মীদের অবদানকে ছোট করে দেখান, যা তাদের মূল্যহীন বোধ করায়।

তার কেলেঙ্কারী আচরণ তার পরিবারকে অপমানিত করেছে এবং তাদের সুনাম নষ্ট করেছে।

আমি কাউকে আমার পটভূমির কারণে আমাকে অবহেলা করতে দেব না।

প্রতিযোগিতায় তার ব্যর্থতা তাকে নম্র করেছিল এবং তাকে তার পদ্ধতি পুনর্মূল্যায়ন করতে বাধ্য করেছিল।

তাদের বৈষম্যমূলক অনুশীলন থেকে কর্মীদের সাথে দুর্ব্যবহার পর্যন্ত, কোম্পানির কর্মগুলি একটি ন্যায্য এবং সম্মানিত নিয়োগকর্তা হিসাবে তাদের খ্যাতিকে অপমানিত করেছে।

তিনি তার আলমা ম্যাটার থেকে প্রার্থীদের পক্ষপাতিত্ব করে নিয়োগ প্রক্রিয়াটিকে পক্ষপাতিত্ব করেছিলেন।

তার নেতিবাচক অভিজ্ঞতাগুলি তাকে সেই বিশেষ জাতিগত গোষ্ঠীর বিরুদ্ধে পূর্বধারণা দিয়েছে।

কোম্পানিটিকে তার নিয়োগ পদ্ধতিতে মহিলাদের বিরুদ্ধে বৈষম্য করার অভিযোগ করা হয়েছিল।

নতুন নীতিগুলি ছোট ব্যবসাগুলিকে অসুবিধা দেয়, তাদের জন্য বড় কর্পোরেশনগুলির সাথে প্রতিযোগিতা করা কঠিন করে তোলে।

সরকার ধর্মীয় সংখ্যালঘুদের নির্যাতন করেছে, তাদের অধিকার ও স্বাধীনতা সীমিত করেছে।

ঐতিহাসিকভাবে, আদিবাসী সম্প্রদায়গুলিকে প্রান্তিক করা হয়েছে এবং তাদের জমির অধিকার থেকে বঞ্চিত করা হয়েছে।

তার অভদ্র মন্তব্যগুলি তাকে তার সহকর্মীদের থেকে বিচ্ছিন্ন করতে শুরু করে।

শিক্ষক কোনও শিক্ষার্থীকে আলাদা করতে চাননি, তাই তিনি সময় মতো অ্যাসাইনমেন্ট সম্পূর্ণ করার গুরুত্ব সম্পর্কে পুরো ক্লাসকে সম্বোধন করেছিলেন।