SAT শব্দের দক্ষতা 5 - পাঠ 31

সে তার আবেগকে অনুসরণ করার স্বাধীনতার জন্য আকাঙ্ক্ষা করে।

ক্লাস আলোচনার সময়, ছাত্রটি গ্রেডিং সিস্টেমের অবিচার সম্পর্কে জোরে অভিযোগ করা শুরু করেছিল, তার অভিযোগগুলি আবেগের সাথে ভাগ করে নিয়েছিল।

সুস্বাদু ডিনার সত্ত্বেও, তিনি টেবিলক্লথটি ডেকোর সাথে মেলে না বলে খুঁতখুঁত করতে পারলেন না।

ছোট মেয়েটি তার জন্মদিনের উপহার খুলে আনন্দে উজ্জ্বল হয়ে উঠল।

ভিড় জমে উঠেছিল সেই নায়ককে স্বাগত জানাতে যে জ্বলন্ত বিল্ডিং থেকে শিশুটিকে উদ্ধার করেছিল।

মিটিংয়ের এজেন্ডায় ফোকাস থাকা সত্ত্বেও, তিনি অপ্রাসঙ্গিক ব্যক্তিগত উপাখ্যান সম্পর্কে বকবক করতে থাকেন।

সে গত রাতের কনসার্টে প্রধান গায়িকা হিসেবে আত্মপ্রকাশ করেছিল।

সুপারভাইজার প্রায়ই অপ্রাতিষ্ঠানিক আচরণের জন্য দলের সদস্যদের তিরস্কার করেন।

তিনি তার আসন্ন পরিকল্পনার ইঙ্গিত দিয়েছেন কিন্তু নির্দিষ্ট বিবরণ প্রকাশ করেননি।

তার অদক্ষ পতন তাকে তার সহকর্মীদের সামনে লজ্জিত করেছিল।

কেউ না দেখলে সে টেবিল থেকে একটি কয়েন চুরি করার চেষ্টা করেছিল।

পরিবারের পুনর্মিলনের সময়, তারা তাদের শৈশবের দুঃসাহসিক কাজগুলি স্মরণ করে কয়েক ঘন্টা কাটিয়েছে।