Δεξιότητες Λέξεων SAT 5 - Μάθημα 31

Ανασκόπηση

Κάρτες

Ορθογραφία

Κουίζ

Ξεκινήστε να μαθαίνετε

to yearn [ρήμα]

λαχταρώ

Ex: The artist yearns to create work that resonates with people .

Ο καλλιτέχνης λαχταρά να δημιουργήσει έργο που αντηχεί με τους ανθρώπους.

to drone [ρήμα]

to speak in a continuous, dull, or monotonous tone, often causing boredom

Ex: He droned every word as if reading from a script .

to rant [ρήμα]

γκρινιάζω δυνατά

Ex: During the meeting , the manager started to rant about the lack of teamwork , emphasizing the need for improvement .

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, ο διαχειριστής άρχισε να γοητεύει για την έλλειψη ομαδικής εργασίας, τονίζοντας την ανάγκη για βελτίωση.

to cavil [ρήμα]

ψευδολογώ

Ex: While most appreciated the effort , a few would cavil about the color scheme chosen for the project .

Ενώ οι περισσότεροι εκτίμησαν την προσπάθεια, μερικοί θα επιτιθόνταν στο χρωματικό σχέδιο που επιλέχθηκε για το έργο.

to retch [ρήμα]

έχω αναγουλιές

to beam [ρήμα]

ακτινοβολώ

Ex:

Όταν άρχισε το αγαπημένο της τραγούδι, δεν μπορούσε παρά να λαμπυρίσει και να χορέψει με καθαρή ευτυχία.

to hail [ρήμα]

χαιρετίζω

Ex: The crowd gathered to hail the hero who had rescued the child from the burning building .

Το πλήθος συγκεντρώθηκε για να χαιρετίσει τον ήρωα που είχε σώσει το παιδί από το κτίριο που έκαιγε.

to prate [ρήμα]

φλυαρώ

Ex: The radio host had a tendency to prate , filling the airwaves with nonsensical banter .

Ο ραδιοφωνικός παρουσιαστής είχε την τάση να φλυαρεί, γεμίζοντας τα κύματα με ανοησίες.

to debut [ρήμα]

κάνω το ντεμπούτο μου

Ex: The young pianist debuted in the concert hall , playing a beautiful melody .

Ο νέος πιανίστας έκανε το ντεμπούτο του στην αίθουσα συναυλιών, παίζοντας μια όμορφη μελωδία.

to redound [ρήμα]

έχει ένα ευεργετικό ή επιβλαβές αποτέλεσμα ή επίδραση

to bide [ρήμα]

παραμένω

to reprimand [ρήμα]

επιπλήττω

Ex: The guideline suggests that managers not reprimand employees in a way that undermines their motivation .

Ο οδηγός προτείνει ότι οι διαχειριστές δεν επιπλήττουν τους υπαλλήλους με τρόπο που υπονομεύει το κίνητρό τους.

to gloat [ρήμα]

επιχαίρω

to allude to [ρήμα]

υπαινίσσομαι

Ex: During the conversation , he alluded to a shared experience without openly discussing it .

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, υπέδειξε μια κοινή εμπειρία χωρίς να τη συζητήσει ανοιχτά.

to embarrass [ρήμα]

ντροπιάζω

Ex: Public speaking often embarrasses people , but with practice , it can become more comfortable .

Το να μιλάς δημόσια συχνά ντροπιάζει τους ανθρώπους, αλλά με την εξάσκηση, μπορεί να γίνει πιο άνετο.

to filch [ρήμα]

κλέβω

Ex: It ’s easy to filch small items when you 're not paying attention .

Είναι εύκολο να κλέψεις μικρά αντικείμενα όταν δεν προσέχεις.

to entwine [ρήμα]

πλέκω

to reminisce [ρήμα]

αναπολώ

Ex: The siblings sat around the table and reminisced over their shared childhood escapades .

Τα αδέλφια κάθισαν γύρω από το τραπέζι και θυμήθηκαν τις κοινές τους παιδικές περιπέτειες.

to lave [ρήμα]

πλένω

Δεξιότητες Λέξεων SAT 5
Μάθημα 1	Μάθημα 2	Μάθημα 3	Μάθημα 4
Μάθημα 5	Μάθημα 6	Μάθημα 7	Μάθημα 8
Μάθημα 9	Μάθημα 10	Μάθημα 11	Μάθημα 12
Μάθημα 13	Μάθημα 14	Μάθημα 15	Μάθημα 16
Μάθημα 17	Μάθημα 18	Μάθημα 19	Μάθημα 20
Μάθημα 21	Μάθημα 22	Μάθημα 23	Μάθημα 24
Μάθημα 25	Μάθημα 26	Μάθημα 27	Μάθημα 28
Μάθημα 29	Μάθημα 30	Μάθημα 31	Μάθημα 32
Μάθημα 33	Μάθημα 34	Μάθημα 35	Μάθημα 36
Μάθημα 37	Μάθημα 38	Μάθημα 39	Μάθημα 40
Μάθημα 41	Μάθημα 42	Μάθημα 43	Μάθημα 44
Μάθημα 45	Μάθημα 46	Μάθημα 47	Μάθημα 48
Μάθημα 49	Μάθημα 50