Cambridge IELTS 19 - Akademisk - Test 2 - Lyssnande - Del 3 (2)

Här kan du hitta ordförrådet från Test 2 - Lyssning - Del 3 (2) i Cambridge IELTS 19 - Academic kursbok, för att hjälpa dig att förbereda dig för ditt IELTS-examen.

review-disable

Recension

flashcard-disable

Flashcards

spelling-disable

Stavning

quiz-disable

Quiz

Starta lärandet
Cambridge IELTS 19 - Akademisk
identical [adjektiv]
اجرا کردن

identisk

Ex: The test results for the two samples were identical , confirming their purity .

Testresultaten för de två proverna var identiska, vilket bekräftar deras renhet.

to ship [Verb]
اجرا کردن

skicka

Ex: The company decided to ship the products overseas to meet the growing demand in international markets .

Företaget beslutade att skicka produkterna till utlandet för att möta den växande efterfrågan på internationella marknader.

overseas [adverb]
اجرا کردن

utomlands

Ex: She accepted a job offer and relocated overseas .

Hon accepterade ett jobberbjudande och flyttade utomlands.

perspective [Substantiv]
اجرا کردن

synvinkel

Ex: From a historical perspective , the Renaissance marked a period of great cultural advancement .

Från ett historiskt perspektiv markerade renässansen en period av stor kulturell framsteg.

اجرا کردن

the overall view or perspective of a situation, rather than focusing on small details

Ex: In a heated argument , it can be beneficial to step back and see the bigger picture , understanding the underlying issues and seeking common ground .
approach [Substantiv]
اجرا کردن

tillvägagångssätt

Ex: The teacher 's approach to discipline focuses on positive reinforcement .

Lärarens tillvägagångssätt för disciplin fokuserar på positiv förstärkning.

absolutely [interjektion]
اجرا کردن

Absolut!

Ex: "Are you sure this is safe?" "Absolutely!"

"Är du säker på att detta är säkert?" "Absolut!"

scope [Substantiv]
اجرا کردن

omfattning

Ex: The new project gives us greater scope to explore different creative solutions .

Det nya projektet ger oss större utrymme att utforska olika kreativa lösningar.

اجرا کردن

slita ut

Ex: Excessive heat can wear out electronic devices , so keep them well-ventilated .

Överdriven värme kan slita ut elektroniska enheter, så håll dem välventilerade.

اجرا کردن

popular and regarded as appealing or fashionable at a specific time, reflecting current trends and tastes

Ex: Bell-bottom jeans were in fashion during the 1970s .
consumption [Substantiv]
اجرا کردن

the act of using up something, such as resources, energy, or materials

Ex: The rapid consumption of fuel raised concerns about sustainability .
to rise [Verb]
اجرا کردن

öka

Ex: The temperature will rise by several degrees tomorrow .

Temperaturen kommer att stiga med flera grader imorgon.

اجرا کردن

kasta

Ex: The city provides special bins to safely dispose of hazardous materials.

Staden tillhandahåller särskilda kärl för att säkert kassera farliga material.

missing [adjektiv]
اجرا کردن

försvunnen

Ex: The missing documents delayed the completion of the project .

De saknade dokumenten försenade projektets avslutande.

to fade [Verb]
اجرا کردن

blekna

Ex: The vibrant red of her favorite shirt has faded after many washes .

Den livfulla röda färgen på hennes favoritskjorta har bleknat efter många tvättar.

hole [Substantiv]
اجرا کردن

hål

Ex: The golfer aimed for the hole on the green to complete the putt .

Golfspelaren siktade på hålet på grönska för att slutföra putten.

brand-new [adjektiv]
اجرا کردن

splitterny

Ex: He proudly displayed his brand-new bicycle , still shiny and untouched .

Han visade stolt upp sin splitternya cykel, fortfarande blank och orörd.

stitching [Substantiv]
اجرا کردن

sömnad

Ex: The stitching on the jacket was neat and strong .

Sömmarna på jackan var snygga och starka.

unhygienic [adjektiv]
اجرا کردن

ohygienisk

Ex: The kitchen was unhygienic and filled with trash .

Köket var ohygieniskt och fullt av skräp.

alike [adjektiv]
اجرا کردن

liknande

Ex: The two houses had nearly alike floor plans , with only minor differences in layout .

De två husen hade nästan lika planlösningar, med endast små skillnader i layouten.

اجرا کردن

presentera

Ex: The student will present her thesis project to the faculty committee for evaluation .

Studenten kommer att presentera sitt examensprojekt för fakultetskommittén för utvärdering.

angle [Substantiv]
اجرا کردن

vinkel

Ex: The documentary presented the story from a unique angle that had n’t been explored before .

Dokumentären presenterade historien från en unik vinkel som inte hade utforskats förut.

relevant [adjektiv]
اجرا کردن

relevant

Ex: Her research findings were relevant to the current discussion on climate change .

Hennes forskningsresultat var relevant för den aktuella diskussionen om klimatförändringar.

اجرا کردن

enkel

Ex: His explanation of the problem was straightforward , making it easy for everyone to understand .

Hans förklaring av problemet var rak, vilket gjorde det lätt för alla att förstå.

اجرا کردن

bry sig

Ex: I did n't bother studying for the exam , and unsurprisingly , I did n't do well .
shame [Substantiv]
اجرا کردن

skam

Ex: It is a shame that the concert was canceled .

Det är synd att konserten ställdes in.

to split [Verb]
اجرا کردن

dela

Ex: The large tour group split into smaller factions to explore different areas of the city .

Den stora turistgruppen delade upp sig i mindre fraktioner för att utforska olika delar av staden.

sole [Substantiv]
اجرا کردن

sula

Ex: The new running shoes had thick, cushioned soles for better shock absorption.

De nya löparskorna hade tjocka, dämpade sulor för bättre stötabsorption.

through [adverb]
اجرا کردن

igenom

Ex: The ball rolled through before anyone could catch it .

Bollen rullade igenom innan någon kunde fånga den.

recycling center [Substantiv]
اجرا کردن

återvinningscentral

Ex: She took old newspapers to the recycling center .

Hon tog gamla tidningar till återvinningscentralen.

to throw [Verb]
اجرا کردن

kasta

Ex: She threw her coat on the chair as soon as she entered the house .

Hon kastade sin rock på stolen så fort hon kom in i huset.

landfill [Substantiv]
اجرا کردن

soptipp

Ex: The city opened a new landfill to accommodate its growing waste management needs .

Staden öppnade en ny soptipp för att möta sina växande avfallshanteringsbehov.

اجرا کردن

upprätta

Ex: She set up a charity to support underprivileged children in the community .

Hon grundade en välgörenhetsorganisation för att stödja underprivilegierade barn i samhället.

to match [Verb]
اجرا کردن

matcha

Ex: He matched the colors of the wall to the furniture in the room .

Han matchade väggens färger till möblerna i rummet.

to catch [Verb]
اجرا کردن

Ex: Be careful around him ; you do n't want to catch the flu .

Var försiktig runt honom; du vill inte influensan.

obviously [adverb]
اجرا کردن

uppenbarligen

Ex: The sun was setting , so obviously , it was getting darker outside .

Solen höll på att gå ner, så uppenbarligen blev det mörkare ute.

shade [Substantiv]
اجرا کردن

nyans

Ex:

Solnedgången målade himlen i lysande nyanser av orange, rosa och lila, vilket skapade en hisnande färguppvisning.

Cambridge IELTS 19 - Akademisk
Test 1 - Lyssnande - Del 1 Test 1 - Lyssnande - Del 2 Test 1 - Lyssnande - Del 3 (1) Test 1 - Lyssnande - Del 3 (2)
Test 1 - Lyssnande - Del 4 (1) Test 1 - Lyssnande - Del 4 (2) Test 1 - Läsning - Avsnitt 1 (1) Test 1 - Läsning - Passage 1 (2)
Test 1 - Läsning - Avsnitt 2 (1) Test 1 - Läsning - Avsnitt 2 (2) Test 1 - Läsning - Avsnitt 2 (3) Test 1 - Läsning - Passage 3 (1)
Test 1 - Läsning - Passage 3 (2) Test 1 - Läsning - Passage 3 (3) Test 2 - Lyssnande - Del 1 Test 2 - Lyssna - Del 2 (1)
Test 2 - Lyssnande - Del 2 (2) Test 2 - Lyssnande - Del 3 (1) Test 2 - Lyssnande - Del 3 (2) Test 2 - Lyssnande - Del 4 (1)
Test 2 - Lyssnande - Del 4 (2) Test 2 - Läsning - Avsnitt 1 (1) Test 2 - Läsning - Passage 1 (2) Test 2 - Läsning - Passage 1 (3)
Test 2 - Läsning - Avsnitt 2 (1) Test 2 - Läsning - Avsnitt 2 (2) Test 2 - Läsning - Passage 2 (3) Test 2 - Läsning - Passage 3 (1)
Test 2 - Läsning - Passage 3 (2) Test 2 - Läsning - Avsnitt 3 (3) Test 3 - Lyssnande - Del 1 Test 3 - Lyssnande - Del 2 (1)
Test 3 - Lyssnande - Del 2 (2) Test 3 - Lyssnande - Del 3 (1) Test 3 - Lyssnande - Del 3 (2) Test 3 - Lyssnande - Del 4 (1)
Test 3 - Lyssnande - Del 4 (2) Test 3 - Läsning - Passage 1 (1) Test 3 - Läsning - Passage 1 (2) Test 3 - Läsning - Passage 1 (3)
Test 3 - Läsning - Passage 2 (1) Test 3 - Läsning - Passage 2 (2) Test 3 - Läsning - Passage 2 (3) Test 3 - Läsning - Passage 3 (1)
Test 3 - Läsning - Passage 3 (2) Test 3 - Läsning - Passage 3 (3) Test 3 - Läsning - Passage 3 (4) Test 4 - Lyssnande - Del 1 (1)
Test 4 - Lyssnande - Del 1 (2) Test 4 - Lyssnande - Del 2 (1) Test 4 - Lyssnande - Del 2 (2) Test 4 - Lyssnande - Del 3 (1)
Test 4 - Lyssnande - Del 3 (2) Test 4 - Lyssnande - Del 4 (1) Test 4 - Lyssnande - Del 4 (2) Test 4 - Lyssnande - Del 4 (3)
Test 4 - Läsning - Avsnitt 1 (1) Test 4 - Läsning - Passage 1 (2) Test 4 - Läsning - Passage 1 (3) Test 4 - Läsning - Passage 2 (1)
Test 4 - Läsning - Avsnitt 2 (2) Test 4 - Läsning - Avsnitt 2 (3) Test 4 - Läsning - Passage 2 (4) Test 4 - Läsning - Avsnitt 3 (1)
Test 4 - Läsning - Passage 3 (2) Test 4 - Läsförståelse - Avsnitt 3 (3) Test 4 - Läsning - Passage 3 (4)