Zaawansowane Słownictwo do GRE - Mieć opinię, Dać radę!

Tutaj nauczysz się niektórych angielskich słów dotyczących opinii i rad, takich jak "balk", "decry", "hail" itp., które są potrzebne do egzaminu GRE.

Przegląd

Fiszki

Pisownia

Test

Zacznij naukę

to admonish [Czasownik]

upominać

Ex: She admonished her friend for not keeping her promise .

Upomniała swoją przyjaciółkę za niespełnienie obietnicy.

to articulate [Czasownik]

artykułować

Ex: It is important for a teacher to articulate instructions clearly to ensure students understand the lesson .

Ważne jest, aby nauczyciel wyraźnie artykułował instrukcje, aby uczniowie zrozumieli lekcję.

to balk [Czasownik]

wahać się

Ex: She has balked at moving to a new city due to the high cost of living .

Ona wahała się przed przeprowadzką do nowego miasta z powodu wysokich kosztów utrzymania.

to chastise [Czasownik]

skarcić

Ex: The parent chastised the child for not completing homework assignments on time .

Rodzic zbeształ dziecko za nieodrobienie zadań domowych na czas.

to conciliate [Czasownik]

jednoczyć

Ex: The politician conciliates the opposing factions by finding common ground .

Polityk jednoczy przeciwstawne frakcje, znajdując wspólną płaszczyznę.

to confer [Czasownik]

naradzać się

Ex: The negotiators needed to confer several times before reaching a consensus on the terms of the treaty .

Negocjatorzy musieli naradzać się kilka razy, zanim osiągnęli konsensus w sprawie warunków traktatu.

to decry [Czasownik]

potępiać

Ex: He was decrying the unfair treatment of workers during the demonstration .

Potępiał niesprawiedliwe traktowanie pracowników podczas demonstracji.

to demur [Czasownik]

sprzeciwiać się

Ex: She demurred at the idea of endorsing the policy , raising ethical concerns .

Ona sprzeciwiła się pomysłowi poparcia polityki, podnosząc obawy etyczne.

to denote [Czasownik]

oznaczać

Ex: The raised hand in a classroom may denote a student 's desire to ask a question or contribute to the discussion .

Podniesiona ręka w klasie może oznaczać chęć ucznia do zadania pytania lub wniesienia wkładu w dyskusję.

to fathom [Czasownik]

zrozumieć

Ex: Philosophers often ponder questions that may take years to fathom .

Filozofowie często rozważają pytania, których zrozumienie może zająć lata.

to hail [Czasownik]

witać

Ex: The crowd gathered to hail the hero who had rescued the child from the burning building .

Tłum zebrał się, aby witać bohatera, który uratował dziecko z płonącego budynku.

to intimate [Czasownik]

zasugerować

Ex: They intimated their concerns about the proposal through carefully chosen words .

Zasugerowali swoje obawy dotyczące propozycji poprzez starannie dobrane słowa.

to negate [Czasownik]

zaprzeczać

Ex: The athlete 's publicist attempted to negate reports of substance abuse .

Publicysta sportowca próbował zaprzeczyć doniesieniom o nadużywaniu substancji.

to surmise [Czasownik]

przypuszczać

Ex: Seeing the dark clouds , they surmised that rain was likely , even though the weather forecast had indicated otherwise .

Widząc ciemne chmury, przypuszczali, że prawdopodobnie będzie padać, chociaż prognoza pogody wskazywała inaczej.

to underscore [Czasownik]

podkreślać

Ex: The coach underscored the need for teamwork in achieving success on the field .

Trener podkreślił potrzebę pracy zespołowej, aby osiągnąć sukces na boisku.

vituperative [przymiotnik]

obelżywy

Ex: Her vituperative outburst during the argument escalated the conflict significantly .

Każdy jego obelżywy wybuch podczas kłótni znacznie zaostrzył konflikt.

to refute [Czasownik]

obalać

Ex: We are refuting the misconceptions about our product .

Obalamy błędne przekonania na temat naszego produktu.

blinkered [przymiotnik]

ograniczony

Ex:

Nawet gdy przedstawiono mu nowe dowody, pozostał ograniczony i odrzucił alternatywne pomysły.

caustic [przymiotnik]

żrący

Ex: The review was caustic , highlighting every flaw in the movie with sharp criticism .

Recenzja była usieczna, podkreślając każdą wadę filmu ostrymi krytykami.

convoluted [przymiotnik]

zawiły

Ex: The professor 's convoluted lecture on quantum mechanics was hard for the students to follow .

Zawiły wykład profesora o mechanice kwantowej był trudny do śledzenia dla studentów.

didactic [przymiotnik]

dydaktyczny

Ex: The didactic nature of the workshop helped participants gain a deeper understanding of the topic .

Dydaktyczny charakter warsztatów pomógł uczestnikom uzyskać głębsze zrozumienie tematu.

embroiled [przymiotnik]

uwikłany

Ex:

Zespół projektowy uwikłał się w wewnętrzne spory, które opóźniły ich postęp.

erroneous [przymiotnik]

błędny

Ex: His erroneous calculations in the budget resulted in significant financial errors .

Jego błędne obliczenia w budżecie spowodowały poważne błędy finansowe.

intelligible [przymiotnik]

zrozumiały

Ex: The instructions on the packaging were intelligible , guiding users through the assembly process .

Instrukcje na opakowaniu były zrozumiałe, prowadząc użytkowników przez proces montażu.

plausible [przymiotnik]

prawdopodobny

Ex: The company presented a plausible business plan , outlining achievable goals and strategies for growth .

Firma przedstawiła wiarygodny plan biznesowy, przedstawiając osiągalne cele i strategie wzrostu.

tacit [przymiotnik]

milczący

Ex: His tacit approval was evident from his nod , even though he said nothing .

Jego milcząca aprobata była widoczna w jego skinieniu głową, chociaż nic nie powiedział.

nonetheless [przysłówek]

niemniej jednak

Ex: The costs were excessive ; the project moved forward nonetheless .

Koszty były nadmierne; mimo to projekt posunął się naprzód.

respectively [przysłówek]

odpowiednio

Ex: The students , Alice and Bob , scored 90 % and 85 % , respectively .

Uczniowie, Alice i Bob, zdobyli odpowiednio 90% i 85%.

whereas [Spójnik]

podczas gdy

Ex: Tom enjoys outdoor activities , whereas his sister likes staying indoors .

Tom lubi aktywności na świeżym powietrzu, podczas gdy jego siostra woli przebywać w pomieszczeniach.

conundrum [Rzeczownik]

zagadka

Ex: The math problem presented such a conundrum that even the top students struggled to find a solution .

Zadanie matematyczne przedstawiało taką zagadkę, że nawet najlepsi uczniowie mieli trudności ze znalezieniem rozwiązania.

discrepancy [Rzeczownik]

rozbieżność

Ex: The discrepancy in their travel expense reports raised questions about the accuracy of their claims .

Rozbieżność w ich raportach z wydatków podróży wzbudziła pytania o dokładność ich roszczeń.

dissonance [Rzeczownik]

dysonans

Ex: Political debates often reveal deep dissonance between opposing ideologies .

Debaty polityczne często ujawniają głęboką dysonans między przeciwnymi ideologiami.

duplicity [Rzeczownik]

obłuda

Ex: They were shocked at the duplicity of their supposed ally .

Byli zszokowani obłudą swojego rzekomego sojusznika.

exemplar [Rzeczownik]

przykład

Ex: The new design is an exemplar of modern minimalism .

Nowy design to wzór nowoczesnego minimalizmu.

gist [Rzeczownik]

sedno

Ex: Can you give me the gist of the movie without spoiling the plot ?

Czy możesz podać mi sedno filmu bez zdradzania fabuły?

implication [Rzeczownik]

implikacja

Ex: His decision to cut costs has serious implications for employee morale .

Jego decyzja o obniżeniu kosztów ma poważne implikacje dla morale pracowników.

paradox [Rzeczownik]

paradoks

Ex: The concept of " less is more " is a common paradox in minimalist design .

Koncept "mniej znaczy więcej" to powszechny paradoks w minimalistycznym designie.

veracity [Rzeczownik]

prawdziwość

vitriol [Rzeczownik]

zjadliwa krytyka

Ex: The comments section was filled with vitriol after the controversial announcement was made .

Sekcja komentarzy była wypełniona jadliwymi komentarzami po kontrowersyjnym ogłoszeniu.

Zaawansowane Słownictwo do GRE
Lubię i Nie lubię	Cechy i atrybuty	Cechy i Dyspozycja	Cechy i zachowanie
Jakość i Temperament	Aspekty i maniery	Mieć opinię, Dać radę!	O czym myślisz?
Każdy ma prawo do własnego zdania!	Zdecyduj się!	Otwarta i zamknięta sprawa	Fale w stawie
Tylko zmiana jest stała!	Dusza pozbawionego duszy świata	Społeczeństwo obywatelskie i religijność	Sfera kultury i sztuki
Artystyczne Starania	Rząd jako konieczne zło	Pozory mogą mylić!	Jak to wygląda!
Ponad miarę!	Zapewnij dobre zdrowie!	Sukces jest pewny, porażka nie!	Eksperymentuj, Ucz się i Powtarzaj!
Pozostań po bezpiecznej stronie!	Od nędzy do bogactwa