কলা এবং হস্তশিল্প - শিল্পের উপাদান এবং নীতি

শিল্পী অন্ধকার আকারগুলিকে হালকা আকারগুলির বিপরীতে রেখে নিখুঁত ভারসাম্য অর্জন করেছেন।

শিশুটি কাগজে রঙিন লাইন আঁকড়েছে।

শিল্প ক্লাসে শিশুরা রঙিন কাগজ থেকে বিভিন্ন আকার কেটে আনন্দ পেয়েছে।

ভবনের আকৃতি তার অনন্য সিলুয়েট সহ স্কাইলাইনের বিরুদ্ধে দাঁড়িয়েছে।

শিল্পী একটি মাস্টারপিস তৈরি করতে বিভিন্ন রং মিশিয়েছেন।

পার্কিং লটে কোনও জায়গা অবশিষ্ট ছিল না।

শিল্পী চিত্রে গভীরতার অনুভূতি তৈরি করতে বিভিন্ন মান ব্যবহার করেছেন।

শিল্পীটি চিত্রকলায় একটি আরামদায়ক পরিবেশ তৈরি করতে একটি উষ্ণ রঙের আভা বেছে নিয়েছে।

শিল্পী মাঠে ফুলের উজ্জ্বলতা প্রশংসা করেছিলেন।

সন্ধ্যার জন্য তার পোশাকের সাথে মেলে এমন লিপস্টিকের সঠিক শেড খুঁজে পেতে তিনি সংগ্রাম করেছিলেন।

শিল্পী ক্যানভাসের কেন্দ্রে একটি লাল বিন্দু রেখেছিলেন মনোযোগ আকর্ষণ করার জন্য।

শিল্পী রঙিন টাইলস ব্যবহার করে উঠানের মেঝেতে একটি মন্ত্রমুগ্ধকর মোজাইক প্যাটার্ন তৈরি করেছেন।

চিত্রটি রঙের একটি সামঞ্জস্য প্রদর্শন করেছিল, প্রতিটি রঙ পরবর্তী রঙের সাথে নির্বিঘ্নে মিশে গেছে।

শিল্পী রাস্তাটিকে দূরত্বে প্রসারিত বলে মনে করার জন্য পার্সপেক্টিভ ব্যবহার করেছিলেন।

দুটি চিত্রের মধ্যে একটি চমকপ্রদ সাদৃশ্য রয়েছে।

চিত্রটি একটি নাটকীয় প্রভাব তৈরি করতে আলো এবং ছায়ার মধ্যে একটি স্পষ্ট বিপরীত ব্যবহার করেছে।

প্রজাপতির ডানা তার শরীর বরাবর নিখুঁত সমমিতি প্রদর্শন করে।

জ্যামিতিতে, অসমতা মানে দুটি পক্ষ অভিন্ন নয়।

বক্তা চাকরি সৃষ্টি এবং অর্থনৈতিক বৃদ্ধিকে তাদের নীতি এজেন্ডার মূল অগ্রাধিকার হিসাবে জোর দিয়েছিলেন।

স্থাপত্য নকশায়, ভবনের সম্মুখভাগের উপাদানগুলির স্কেল কাঠামোর সামগ্রিক আকারের সাথে সামঞ্জস্য রাখা উচিত।

স্থপতি অনুপাত কে অগ্রাধিকার দিয়েছিলেন যাতে ভবনের স্তম্ভগুলি তার সম্মুখভাগকে অতিক্রম না করে।