Mathématiques et Évaluation ACT - Geometry

La pente de la ligne entre les points (1, 2) et (3, 6) est 2.

Dans un cercle, un arc mineur est plus court qu'un arc majeur.

Un angle de 1 radian signifie que la longueur de l'arc est la même que le rayon du cercle.

Le rayon d'un cercle est la moitié de la longueur de son diamètre, s'étendant du centre à n'importe quel point de la circonférence.

Le diamètre d'un cercle est la plus grande distance entre deux points quelconques sur sa circonférence, passant par le centre.

L'étudiant en géométrie a calculé le périmètre du jardin rectangulaire pour déterminer la quantité de clôture nécessaire.

La formule pour trouver la circonférence d'une sphère implique de multiplier le diamètre par π (pi).

L'aire d'un rectangle peut être calculée en multipliant sa longueur par sa largeur.

Le volume d'eau dans le verre était de 250 millilitres.

Elle a utilisé un rapporteur pour mesurer l'angle du triangle avec précision.

Pour construire un carré, chaque coin doit former un angle droit parfait.

Les angles verticaux sont toujours congruents entre eux.

Chaque angle intérieur d'un pentagone régulier mesure 108 degrés.

Dans un parallélogramme, les angles consécutifs sont supplémentaires, ce qui signifie que leurs mesures s'ajoutent à 180 degrés.

L'angle formé par les aiguilles de l'horloge à 2h30 est obtus, mesurant environ 120 degrés.

Le professeur a utilisé un rapporteur pour montrer comment mesurer les angles dans le cours de géométrie.

Dans les dessins techniques, les architectes s'assurent que les murs sont précisément perpendiculaires pour permettre des structures carrées.

Un triangle est le type le plus simple de polygone avec trois côtés.

Le chimiste a expliqué qu'une molécule de méthane a une géométrie tétraédrique, avec l'atome de carbone au centre.

Le drapeau de la ville avait un pentagone au centre, symbolisant les cinq fondateurs.

Le concept d'épicycle permet de modéliser des mouvements périodiques complexes en géométrie et en astronomie.

L'hyperbole est une section conique formée par l'intersection d'un plan avec deux cônes situés de part et d'autre du plan.

La trajectoire d'une balle lancée forme une parabole.

Dans un triangle aigu, chaque angle mesure moins de 90 degrés.

Chaque côté d'un triangle équilatéral a la même longueur.

Les côtés d'un triangle scalène ne sont pas égaux en longueur.

Le triangle a deux côtés égaux, ce qui en fait un triangle isocèle.

Dans un triangle rectangle avec des côtés de longueur 3 et 4 unités, l'hypoténuse peut être calculée en utilisant le théorème de Pythagore comme √(3² + 4²) = 5.

Pour trouver la surface d'un cylindre circulaire droit, vous devez tenir compte à la fois de la surface latérale et de la surface des deux bases.

Dans le projet artistique, les étudiants ont créé des modèles de pyramides rectangulaires en utilisant du carton pour la base et les côtés.

En géométrie, asymétrie signifie que les deux côtés ne sont pas identiques.

Dans un triangle, chacun de ses trois coins est un sommet où deux côtés se rencontrent.

La diagonale du rectangle était plus longue que ses côtés.

Si vous pliez le papier le long du pli, les deux moitiés sont congruentes.

Pour calculer le volume d'une pyramide, vous devez connaître l'aire de la base et la hauteur.

Les deux parallèles dans le diagramme ne se croisent jamais.

Un cercle a un nombre infini de lignes de symétrie parce qu'il peut être divisé en deux moitiés égales le long de n'importe quel diamètre.

La série géométrique 2, 4, 8, 16, ... a un rapport commun de 2.

Pour trouver la surface d'un cube, vous calculez l'aire d'une face et la multipliez par six.

En géométrie, une ligne transversale peut créer divers angles avec les lignes qu'elle intersecte.

Chaque quadrant d'un cercle représente un quart de la surface du cercle.

L'hyperbole a des asymptotes qui représentent les lignes que la courbe approche mais ne traverse jamais.

À l'aide d'une règle, elle a soigneusement divisé en deux la ligne sur le papier.

En classe de géométrie, nous avons appris à dessiner une tangente à un cercle, en veillant à ce qu'elle ne touche le cercle qu'en un seul point.

Le rayon d'un cercle coupe en deux toute corde à laquelle il est perpendiculaire.

Pour translater le triangle de 5 unités vers la droite et de 3 unités vers le haut, vous ajoutez 5 aux coordonnées x et 3 aux coordonnées y de chaque sommet.