صفات ویژگی‌های انتزاعی انسان - صفت های ویژگی های بین فردی منفی

سرپرست سختگیر به دقت ساعات کاری و بهره‌وری کارمندان را زیر نظر داشت.

مرد خشن به دلیل ایجاد مشکل از رویداد اخراج شد.

او نمی‌توانست خیانت بی‌رحم خواهرش را باور کند، که رازهایش را به همه گفت.

شرور بدجنس نقشه کشید تا پادشاه را سرنگون کند و قدرت را برای خود تصاحب کند.

او یک ظاهر شرورانه را به خود گرفت تا نقشه‌های شوم خود را بدون کشف شدن اجرا کند.

معترض تهاجمی در طول تظاهرات با نیروهای انتظامی درگیر شد.

او با خیانت به نزدیکترین دوستانش برای پیشرفت، طبیعت بی‌رحم خود را نشان داد.

قلدر سادیستیک از آزار همکلاسی‌هایش هم از نظر جسمی و هم عاطفی لذت می‌برد.

او از رفتار زشت خود نسبت به خواهر یا برادر کوچکترش پشیمان شد، متوجه شد که این رفتار ناعادلانه بوده است.

او با پیامک زدن مداوم در طول فیلم بی‌ادب بود.

او به خاطر اظهارات تحقیرآمیز خود در طول بحث‌ها شناخته شده بود، که جدیت موضوع را تضعیف می‌کرد.

آنها نوعی سگ بسیار مطیع هستند که آموزش آنها را آسان می‌کند.

او بی‌اعتنایی بی‌شرمانه‌ای به احساسات دیگران داشت، همیشه منافع خود را در اولویت قرار می‌داد.

دانش‌آموز مغرور فکر می‌کرد می‌تواند بدون مطالعه در امتحان قبول شود.

او پس از جدایی به طور فزاینده‌ای نیازمند شد، به دنبال آرامش از هر کسی که حاضر به گوش دادن بود.

او روش مرموزی برای شایعه‌پراکنی درباره دیگران پشت سرشان داشت.

او در مورد کیفیت لباس‌هایش سختگیر است و فقط برندهای طراحان را می‌خرد.

خلق و خوی دمدمی مزاج او پیش‌بینی واکنشش در هر موقعیت معینی را برای دیگران دشوار می‌کرد.

او در مورد دمای اتاق سختگیر است، همیشه ترموستات را مطابق میل خود تنظیم می‌کند.

اظهارات بی‌احساس سیاستمدار درباره فقر خشم گسترده‌ای را برانگیخت.

او در میان اقوام قضاوتگر خود که همیشه انتخاب‌های زندگی‌اش را مورد انتقاد قرار می‌دادند، احساس ناراحتی می‌کرد.

عادت‌های ضداجتماعی او کار گروهی را دشوار می‌کرد، زیرا ترجیح می‌داد وظایف را به تنهایی انجام دهد.

رفتار نامهربان رئیس یک جو پرتنش در محل کار ایجاد کرد.

همکار خودخواه همیشه اعتبار کار دیگران را به خود می‌گیرد.

رفتار وحشیانه او با حیوانات، فعالان حقوق حیوانات را شوکه و وحشت‌زده کرد.

علیرغم اعمال وحشیانه‌شان، آنها هیچ پشیمانی برای دردی که ایجاد کردند نشان ندادند.

علیرغم طغیان‌های خلقی او، قلب مهربانی داشت و نیت خوبی داشت.

نگرش ناسپاس او نسبت به فداکاری های والدینش، آن ها را آزرده و ناامید کرد.

دانش‌آموز غیرقابل پذیرش برای درک مفاهیم جدید تلاش کرد، در برابر راهنمایی معلم مقاومت کرد.

دوست خودمحور فقط زمانی تماس گرفت که به چیزی نیاز داشت، بدون توجه به نیازهای دوستانش.

راننده خصومت‌آمیز بوق زد و بر سر عابران پیاده برای عبور از خیابان فریاد کشید.

دانش آموز متوقع احساس می‌کرد بدون تلاش لازم مستحق نمره بالاتری است.