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B2レベルの単語リスト - Grammar

ここでは、B2レベルの学習者向けに準備された「複数形」、「前置詞」、「接頭辞」などの文法に関するいくつかの英単語を学びます。

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CEFR B2 Vocabulary

[名詞]

the shortened form of a word, etc.

略語, 省略形

略語, 省略形

Ex: When writing a report , be sure to define any abbreviations the first time you use them .レポートを書くときは、初めて使用する際にすべての**略語**を定義するようにしてください。

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[名詞]

(grammar) any type of determiner that shows whether we are referring to a particular thing or a general example of something

冠詞

Ex: The book provides exercises to help learners practice using articles correctly .この本は、学習者が**冠詞**を正しく使う練習をするのに役立つ練習問題を提供しています。

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[名詞]

a verb that is used with other verbs to indicate tense, voice, etc., such as do, have, and be

助動詞

助動詞

Ex: In the question, "Do you understand?"質問「わかりますか？」において、「ます」は**助動詞**です。

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[名詞]

(grammar) a word such as and, because, but, and or that connects phrases, sentences, or words

接続詞, 連結語

接続詞, 連結語

Ex: Understanding how to use conjunctions correctly can improve the flow and clarity of writing .**接続詞**を正しく使う方法を理解することは、文章の流れと明瞭さを向上させることができます。

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[名詞]

(grammar) a word that comes before a noun or pronoun to indicate location, direction, time, manner, or the relationship between two objects

前置詞, 関係詞

前置詞, 関係詞

Ex: "We will meet at 5 PM."私たちは午後5時に会います。"At"は時間を示す**前置詞**です。

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[名詞]

(grammar) the name of a place, person, country, etc. with its first letter capitalized

固有名詞, 固有の名詞

固有名詞, 固有の名詞

Ex: When writing an email , it 's important to use proper nouns correctly to refer to specific people or companies .メールを書くときは、特定の人や会社を指すために**固有名詞**を正しく使用することが重要です。

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[名詞]

(grammar) a word that can replace a noun or noun phrase, such as she, it, they, etc.

代名詞, 名詞または名詞句を置き換えることができる語

代名詞, 名詞または名詞句を置き換えることができる語

Ex: Pronouns are essential for making sentences less repetitive and more fluid .**代名詞**は、文章の繰り返しを減らし、より流暢にするために不可欠です。

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[名詞]

(grammar) a letter or a set of letters that are added to the beginning of a word to alter its meaning and make a new word

接頭辞

接頭辞

Ex: The dictionary provided a list of prefixes and their meanings to help with word formation and understanding .辞書は、語形成と理解を助けるために**接頭辞**とその意味のリストを提供しました。

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[名詞]

(grammar) a letter or a set of letters that are added to the end of a word to alter its meaning and make a new word

接尾辞, 語尾

接尾辞, 語尾

Ex: Students practiced adding different suffixes to root words to see how their meanings changed .学生たちは、語根に異なる**接尾辞**を追加して、その意味がどのように変化するかを練習しました。

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[形容詞]

(grammar) describing a verb whose subject is the one that does the action

能動的, 活動的

能動的, 活動的

Ex: He practiced converting passive voice constructions into active ones to improve his writing skills .彼はライティングスキルを向上させるために、受動態の構文を**能動態**に変換する練習をしました。

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[形容詞]

(grammar) describing a verb whose subject is affected by the action of the verb

受動態の

受動態の

Ex: She preferred to use passive constructions in her writing to emphasize the action rather than the subject .彼女は、主語ではなく行動を強調するために、文章で**受動態**を使用することを好みました。

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[形容詞]

(grammar) describing adverbs or adjectives that indicate a difference in degree, quality, size, etc.

比較級, 比較の

比較級, 比較の

Ex: Comparative adverbs, like 'more quickly,' help describe the difference in the manner of actions.**比較級**の副詞、例えば「より速く」は、行動の方法の違いを説明するのに役立ちます。

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[形容詞]

(grammar) describing the highest amount or degree of an adjective or adverb

最上級, 最上級の

最上級, 最上級の

Ex: Superlative adverbs, like 'most quickly,' help highlight the greatest extent of an action.「最も速く」のような**最上級**の副詞は、行動の最高の程度を強調するのに役立ちます。

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[形容詞]

(grammar) describing words that are indicating the presence of more than one person or thing

複数, 複数の

複数, 複数の

Ex: She learned the plural forms of irregular nouns in her language lesson.彼女は言語の授業で不規則名詞の**複数**形を学びました。

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[形容詞]

(grammar) describing words that are indicating the presence of only one person or thing

単数

Ex: When writing , it 's important to match the singular subject with a singular verb .書くときは、**単数**の主語を**単数**の動詞と一致させることが重要です。

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[形容詞]

following the standard rules of the grammar properly

文法的な, 文法の標準規則に従った

文法的な, 文法の標準規則に従った

Ex: She asked for feedback on her report to correct any grammatical mistakes before submitting it .彼女は提出前にレポートについてのフィードバックを求め、**文法**の間違いを修正しました。

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[形容詞]

(of verbs, nouns, or adjectives) not following standard patterns or rules

不規則な

不規則な

Ex: In English , " be " has an irregular conjugation with forms like " am , " " is , " " are , " and " was . "英語では、"be"は"am," "is," "are," "was"などの形で**不規則**に活用します。

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[名詞]

(grammar) a verb that is used with the main verb of a sentence to indicate possibility, intention, etc., such as can, might, should, etc.

法助動詞, モーダル動詞

法助動詞, モーダル動詞

Ex: Modals can sometimes be tricky because their meanings can change depending on the context .**法助動詞**は、文脈によって意味が変わるため、時々難しいことがあります。

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[形容詞]

(grammar) describing a sentence, clause, etc. that will only be true or happen if something else is true or happens

条件的

条件的

Ex: Understanding conditional grammar helps in crafting sentences that accurately describe dependencies and outcomes .**条件**文法を理解することは、依存関係と結果を正確に記述する文を作成するのに役立ちます。

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[形容詞]

(grammar) indicating a completed action or state

完了した, 完璧な

完了した, 完璧な

Ex: To convey the completion of an action in the past, the writer used the past perfect tense perfectly.過去の行動の完了を伝えるために、著者は過去完了形を**完璧に**使用しました。

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past participle

[名詞]

a form of a verb that "ed", etc. is added to the end of it which is used to form passive or present tenses or adjectives

過去分詞, 動詞の過去分詞

過去分詞, 動詞の過去分詞

Ex: Understanding past participles is crucial for constructing sentences in the past perfect tense .**過去分詞**を理解することは、過去完了時制で文を構築するために重要です。

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[形容詞]

(grammar) describing a verb that indicates an action in progress

進行形の

進行形の

Ex: In English , the continuous form is made by combining the verb " to be " with the present participle of the main verb .英語では、**進行形**は動詞「to be」を主な動詞の現在分詞と組み合わせることで作られます。

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[形容詞]

(grammar) describing a form of a verb that indicates an action is continuing

進行形の

進行形の

Ex: The difference between the simple and progressive tenses often involves the focus on the duration or continuity of an action.単純時制と**進行時制**の違いは、しばしば動作の継続時間や連続性に焦点を当てることに関わります。

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[名詞]

a particular combination of words that are used together very often

コロケーション, 語の組み合わせ

コロケーション, 語の組み合わせ

Ex: The teacher explained the meaning of each collocation.先生は各**連語**の意味を説明しました。

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[形容詞]

(grammar) describing nouns and pronouns that indicate ownership

所有の

所有の

Ex: The possessive case in English often involves adding an apostrophe and 's' to the noun.英語の**所有格**は、しばしば名詞にアポストロフィと's'を追加することを含みます。

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[名詞]

the way a word is pronounced

発音, 調音

発音, 調音

Ex: She worked hard to improve her pronunciation before the exam .彼女は試験前に**発音**を改善するために一生懸命働きました。

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[名詞]

‌(phonetics) a speech sound produced by interfering with or stopping the flow of air through the mouth or nose

子音, 子音の音

子音, 子音の音

Ex: The poem had a pleasing rhythm because of the repeated consonant sounds .その詩は繰り返される**子音**の音のために心地よいリズムを持っていた。

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[名詞]

‌(phonetics) a speech sound produced without interfering with the flow of air coming through the mouth or nose

母音, 母音の音

母音, 母音の音

Ex: The word " apple " begins with a vowel.「りんご」という単語は**母音**で始まります。

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[名詞]

(phonetics) an added force when pronouncing a syllable or word

強勢, アクセント

強勢, アクセント

Ex: In poetry , stress plays a crucial role in creating rhythm and meter , shaping the overall flow of the verse .詩において、**強勢**はリズムと韻律を作り出し、詩の全体的な流れを形作る上で重要な役割を果たします。

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[名詞]

(grammar) a short question added to the end of a statement that is formed form the same statement

付加疑問文, 確認疑問文

付加疑問文, 確認疑問文

Ex: She struggled with using tag questions correctly in her speech , sometimes making her sentences confusing .彼女はスピーチで**付加疑問文**を正しく使うのに苦労し、時々自分の文を混乱させた。

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[名詞]

the use of marks such as a period, comma, etc. in writing to divide sentences and phrases to better convey meaning

句読点

句読点

Ex: The editor pointed out several punctuation errors in the draft that needed to be corrected .編集者は、修正が必要な草案内のいくつかの**句読点**の誤りを指摘しました。

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exclamation point

[名詞]

the mark ! used after a sentence to indicate excitement, surprise, etc.

感嘆符, エクスクラメーションマーク

感嘆符, エクスクラメーションマーク

Ex: He was advised to remove the exclamation point from his report for a more professional tone .よりプロフェッショナルなトーンのために、報告書から**感嘆符**を削除するようアドバイスされました。

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[名詞]

the mark ? used at the end of a sentence to show that it is a question

疑問符

疑問符

Ex: The editor noticed a missing question mark in the document and made the correction .編集者は文書に欠けている**疑問符**に気づき、修正を行いました。

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[名詞]

the mark , used to separate items in a list or indicate a pause in a sentence

コンマ, 句読点、

コンマ, 句読点、

Ex: Using a comma correctly can significantly enhance the flow of your writing .**コンマ**を正しく使用すると、文章の流れを大幅に向上させることができます。

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[動詞]

to be the letters being put together in the correct order form a particular word

綴る, 正しく書く

綴る, 正しく書く

Ex: "P-i-z-z-a" spells the word "pizza," one of my favorite foods."P-i-z-z-a"は「ピザ」という単語を**綴ります**、私の好きな食べ物の一つです。

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double negative

[名詞]

a grammatical construction in which two negative elements are used within the same sentence, often resulting in a positive meaning

二重否定, 否定の二重

二重否定, 否定の二重

Ex: The editor corrected the double negative in the manuscript to ensure clarity and accuracy .編集者は、原稿の**二重否定**を修正して、明確さと正確さを確保しました。

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