كلمات إنجليزية لـ "القواعد" | مفردات B2

هنا سوف تتعلم بعض الكلمات الإنجليزية حول القواعد، مثل "الجمع"، "حرف الجر"، "البادئة"، إلخ، المعدة لمتعلمي المستوى B2.

مراجعة

بطاقات الفلاش

الهجاء

اختبار قصير

ابدأ التعلم

abbreviation [اسم]

اختصار

Ex: The abbreviation ' CEO ' stands for Chief Executive Officer .

الاختصار 'CEO' يعني Chief Executive Officer.

article [اسم]

أداة التعريف

Ex: The teacher explained that 'the' is a definite article used to refer to specific items.

شرح المعلم أن 'the' هي أداة تعريف محددة تستخدم للإشارة إلى عناصر محددة.

auxiliary verb [اسم]

فعل مساعد

Ex: Learning how to properly use auxiliary verbs can greatly improve one ’s ability to construct complex sentences .

يمكن أن يؤدي تعلم كيفية استخدام الأفعال المساعدة بشكل صحيح إلى تحسين كبير في القدرة على بناء جمل معقدة.

conjunction [اسم]

حرف عطف

Ex: In compound sentences , conjunctions are essential for linking ideas and creating coherence .

في الجمل المركبة، الأدوات العطف ضرورية لربط الأفكار وخلق التماسك.

preposition [اسم]

حرف جر

Ex: The teacher explained that prepositions are used to show relationships between nouns and other parts of the sentence .

شرح المعلم أن حروف الجر تُستخدم لإظهار العلاقات بين الأسماء وأجزاء أخرى من الجملة.

proper noun [اسم]

اسم علم

Ex: Proper nouns are important for distinguishing specific entities in writing and speech .

الأسماء العلم مهمة للتمييز بين الكيانات المحددة في الكتابة والكلام.

pronoun [اسم]

ضمير

Ex: Using the correct pronoun is important for clarity in writing and speaking .

استخدام الضمير الصحيح مهم للوضوح في الكتابة والكلام.

prefix [اسم]

بادئة

Ex: Understanding common prefixes , such as ' pre- ' and ' dis- , ' can help students decode unfamiliar words .

يمكن أن يساعد فهم البادئات الشائعة، مثل 'pre-' و 'dis-'، الطلاب في فك رموز الكلمات غير المألوفة.

suffix [اسم]

لاحقة

Ex: Adding the suffix ' -ly ' to ' quick ' changes the word to ' quickly , ' turning it into an adverb .

إضافة اللاحقة '-ly' إلى 'quick' يغير الكلمة إلى 'quickly'، محولاً إياها إلى ظرف.

active [صفة]

فعال

Ex: She explained that active voice is often preferred in writing because it makes sentences clearer and more direct.

شرحت أن الصوت النشط غالبًا ما يُفضل في الكتابة لأنه يجعل الجمل أكثر وضوحًا ومباشرة.

passive [صفة]

مبني للمجهول

Ex: In the passive voice, the object of an action becomes the subject of the sentence.

في الصيغة المبني للمجهول، يصبح مفعول الفعل فاعل الجملة.

comparative [صفة]

مقارن

Ex: To form a comparative adjective, you often add '-er' to the end of the base adjective or use 'more' before it.

لتكوين صفة مقارنة، غالبًا ما تضيف '-er' إلى نهاية الصفة الأساسية أو تستخدم 'أكثر' قبلها.

superlative [صفة]

تفضيل

Ex: Superlative forms are used to describe the highest degree of a quality , such as ' tallest ' or ' fastest . '

تُستخدم أشكال التفضيل لوصف أعلى درجة من الجودة، مثل 'الأطول' أو 'الأسرع'.

plural [صفة]

جمع

Ex: Plural nouns are important in understanding sentence structure .

الأسماء الجمع مهمة في فهم بنية الجملة.

singular [صفة]

مفرد

Ex:

الصيغة المفردة لكلمة "geese" هي "goose".

grammatical [صفة]

نحوي

Ex: He made several grammatical errors in his essay , which affected the overall clarity of his arguments .

لقد ارتكب عدة أخطاء نحوية في مقالته، مما أثر على وضوح حججه بشكل عام.

irregular [صفة]

غير منتظم

Ex:

اللغة الإنجليزية لديها العديد من الأفعال غير المنتظمة، مثل 'go' و 'eat'، التي لا تتبع أنماط التصريف القياسية.

modal [اسم]

فعل مساعد

Ex: The teacher explained that modals are auxiliary verbs that help convey different shades of meaning .

شرح المعلم أن الأفعال الناقصة هي أفعال مساعدة تساعد في نقل درجات مختلفة من المعنى.

conditional [صفة]

شرطي

Ex: She practiced writing conditional sentences to improve her understanding of cause and effect .

مارست كتابة الجمل الشرطية لتحسين فهمها للسبب والنتيجة.

perfect [صفة]

مكتمل

Ex: She struggled with using the perfect tense correctly until she practiced more.

كانت تعاني من صعوبة في استخدام المضارع التام بشكل صحيح حتى تدربت أكثر.

past participle [اسم]

الماضي التام

Ex: She was confused about the past participle of the verb ' to go ' and asked her teacher for clarification .

كانت مرتبكة بشأن النعت الماضي للفعل 'يذهب' وطلبت من معلمها التوضيح.

continuous [صفة]

مستمر

Ex:

في قواعد اللغة الإنجليزية، يُستخدم الزمن المستمر لوصف الإجراءات الجارية.

progressive [صفة]

تقدمي

Ex: The teacher explained that the progressive tense is used to describe actions that are ongoing.

شرح المعلم أن الزمن المستمر يُستخدم لوصف الأفعال الجارية.

collocation [اسم]

التوزيع اللفظي

Ex: He found that learning collocations was more effective than memorizing individual vocabulary words .

وجد أن تعلم التعابير المتلازمة كان أكثر فعالية من حفظ الكلمات المفردة في المفردات.

possessive [صفة]

تملكي

Ex: He made a mistake by adding an extra possessive apostrophe to the plural noun .

لقد ارتكب خطأً بإضافة فاصلة عليا مُلكية إضافية إلى الاسم الجمع.

pronunciation [اسم]

النطق

Ex: He struggled with the pronunciation of some English sounds .

لقد عانى من نطق بعض الأصوات الإنجليزية.

consonant [اسم]

حرف ساكن

Ex: The teacher explained that consonants are speech sounds made by obstructing airflow in the vocal tract .

شرح المعلم أن الحروف الساكنة هي أصوات كلامية تُنتج عن طريق عرقلة تدفق الهواء في الجهاز الصوتي.

vowel [اسم]

حرف علة

Ex: Vowel changes in different languages can significantly affect pronunciation and meaning .

يمكن أن تؤثر تغييرات حرف العلة في اللغات المختلفة بشكل كبير على النطق والمعنى.

stress [اسم]

تشديد

Ex: In English , stress is important because it can change the meaning of a word , such as ' record ' as a noun versus ' record ' as a verb .

في اللغة الإنجليزية، النبر مهم لأنه يمكن أن يغير معنى الكلمة، مثل 'record' كاسم مقابل 'record' كفعل.

tag question [اسم]

سؤال الذيل

Ex: She added a tag question to her statement to check if everyone agreed with her opinion .

أضافت سؤالًا تابعًا إلى بيانها للتحقق مما إذا كان الجميع يوافقون على رأيها.

punctuation [اسم]

علامات الترقيم

Ex: The teacher emphasized the importance of punctuation in conveying the intended meaning of a sentence .

أكد المعلم على أهمية علامات الترقيم في نقل المعنى المقصود للجملة.

exclamation point [اسم]

علامة التعجب

Ex: The teacher explained that using too many exclamation points can make writing seem overly dramatic .

شرح المعلم أن استخدام الكثير من علامات التعجب يمكن أن يجعل الكتابة تبدو مبالغًا فيها.

question mark [اسم]

علامة استفهام

Ex: She added a question mark at the end of her email to clarify that she was seeking an answer .

أضافت علامة استفهام في نهاية بريدها الإلكتروني لتوضيح أنها كانت تبحث عن إجابة.

comma [اسم]

فاصلة

Ex: The comma in the address helped avoid confusion when sending the letter .

ساعدت الفاصلة في العنوان على تجنب الالتباس عند إرسال الرسالة.

to spell [فعل]

يتلو

Ex: The letters " c-a-t " spell the word " cat . "

الحروف "c-a-t" تُشكّل كلمة "قطة".

double negative [اسم]

النفي المزدوج

Ex: The sentence " We have n't seen no one " uses a double negative , implying that they have seen someone .

الجملة "لم نرَ أحدًا" تستخدم نفي مزدوج، مما يعني أنهم رأوا شخصًا ما.

قائمة كلمات المستوى B2
الأجهزة الإلكترونية	الحيوانات	الملابس والموضة	العائلة والعلاقات
Art	الجسم البشري	الأعمال والمكتب	الجريمة والعنف
Law	Nature	Politics	Money
Cooking	المدرسة والتعليم	المباني والهياكل	Personality
الحب والرومانسية	Music	الوظائف والمهن	Time
الصحة والمرض	الأطعمة	Driving	المشروبات
Grammar	Monarchy	الحواسيب والشبكات	Outer Space
Wedding Ceremony	النباتات	ممارسة التمارين	اللوائح والمتطلبات
حكايات خرافية	اليقين والشك	البحث العلمي	الأخبار والصحافة
التهديدات والخطر	Communication	الناس والمجتمع	التصميم والنضالات
منتجات العناية الذاتية	الإجراءات الجسدية	أدوات	التقييم والرأي
التقييم والخطاب	Religion	الأشكال والألوان	Traveling
السينما	Change	الطقس	Farming
Preference	الأفعال المركبة	مشاعر أو حالات الوجود	ألعاب
الحرب والسلام	هياكل المدينة	عالم العلوم	Measurement
الأفعال الشائعة	ظروف عامة	الصفات المفيدة	الصفات العامة