Γλωσσολογία - Ρήματα, Χρόνοι και Τρόποι

Εδώ θα μάθετε μερικές αγγλικές λέξεις που σχετίζονται με ρήματα, χρόνους και τρόπους όπως "μετοχή", "τροπικός" και "προστακτική".

review-disable

Ανασκόπηση

flashcard-disable

Κάρτες

spelling-disable

Ορθογραφία

quiz-disable

Κουίζ

Ξεκινήστε να μαθαίνετε
Γλωσσολογία
auxiliary verb [ουσιαστικό]
اجرا کردن

βοηθητικό ρήμα

Ex:

Στην ερώτηση "Καταλαβαίνεις;", η λέξη "καταλαβαίνεις" είναι βοηθητικό ρήμα.

future tense [ουσιαστικό]
اجرا کردن

μέλλοντας

Ex: She explained how the future tense can indicate predictions or intentions .

Εξήγησε πώς ο μέλλοντας μπορεί να υποδηλώνει προβλέψεις ή προθέσεις.

indicative [ουσιαστικό]
اجرا کردن

οριστική

Ex:

Οι δάσκαλοι τονίζουν τη σημασία της κατάκτησης της οριστικής για την ευχέρεια στην ομιλία και τη γραφή.

infinitive [ουσιαστικό]
اجرا کردن

απαρέμφατο

Ex: Infinitives are versatile and can be used in various grammatical constructions to express different meanings and functions .

Απαρέμφατα είναι πολύπλευρα και μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε διάφορες γραμματικές κατασκευές για να εκφράσουν διαφορετικές σημασίες και λειτουργίες.

modal [ουσιαστικό]
اجرا کردن

τροπικό ρήμα

Ex: Understanding how to use modals correctly is crucial for forming accurate and nuanced sentences .

Η κατανόηση του πώς να χρησιμοποιείτε σωστά τα μοντά ρήματα είναι κρίσιμη για τη διαμόρφωση ακριβών και με διακρίσεις προτάσεων.

past tense [ουσιαστικό]
اجرا کردن

παρελθόν χρόνος

Ex: In the past tense , the verb " eat " changes to " ate . "

Στον παρελθόντα χρόνο, το ρήμα "τρώω" αλλάζει σε "έφαγα".

past participle [ουσιαστικό]
اجرا کردن

μετοχή αορίστου

Ex: To use the past participle correctly , you need to know whether the verb is regular or irregular .

Για να χρησιμοποιήσετε σωστά τον παθητικό παρακείμενο, πρέπει να γνωρίζετε αν το ρήμα είναι κανονικό ή ακανόνιστο.

present tense [ουσιαστικό]
اجرا کردن

ενεστώτας

Ex: In this passage , the author switches to the present tense for added immediacy .

Σε αυτό το απόσπασμα, ο συγγραφέας μεταβαίνει στον ενεστώτα για να προσθέσει άμεση επίδραση.

present participle [ουσιαστικό]
اجرا کردن

ενεργητική μετοχή

Ex: Present participles are also used as adjectives , like " a smiling face . "

Οι μετοχές ενεστώτα χρησιμοποιούνται επίσης ως επίθετα, όπως σε "ένα χαμογελαστό πρόσωπο".

conjugation [ουσιαστικό]
اجرا کردن

κλίση

Ex: The teacher emphasized the importance of accurate conjugation in written assignments .

Ο δάσκαλος τόνισε τη σημασία της ακριβούς κλίσης στις γραπτές εργασίες.

intransitive verb [ουσιαστικό]
اجرا کردن

αμετάβατο ρήμα

Ex: The child giggled uncontrollably , the innocence of laughter exemplifying the joy that an intransitive verb can bring without needing an object .

Το παιδί γέλασε ανεξέλεγκτα, η αθωότητα του γέλιου που παρουσιάζει τη χαρά που μπορεί να φέρει ένα αμετάβατο ρήμα χωρίς να χρειάζεται αντικείμενο.

transitive verb [ουσιαστικό]
اجرا کردن

μεταβατικό ρήμα

Ex:

Μεταβατικά ρήματα συχνά απαντούν στην ερώτηση « τι » ή « ποιον » μετά το ρήμα δράσης.

phrasal verb [ουσιαστικό]
اجرا کردن

φραστικό ρήμα

Ex: Learning phrasal verbs like " pick up " ( to learn or to gather ) can greatly enhance your English fluency .

Η εκμάθηση φραστικών ρημάτων όπως το "pick up" (να μαθαίνω ή να μαζεύω) μπορεί να βελτιώσει σημαντικά την ευχέρειά σας στα Αγγλικά.

the conditional [ουσιαστικό]
اجرا کردن

the verb mood expressing an action that occurs only if another action or condition is fulfilled

Ex:
imperative [ουσιαστικό]
اجرا کردن

προστακτική

Ex:

Η προστακτική στο «Μείνε ήρεμος» καθιστά σαφές ότι ο ομιλητής δίνει μια εντολή.

past simple [ουσιαστικό]
اجرا کردن

απλός παρελθόντας

voice [ουσιαστικό]
اجرا کردن

φωνή

Ex:

Η κατανόηση του πότε να χρησιμοποιείται η ενεργητική ή παθητική φωνή είναι μια σημαντική πτυχή της αποτελεσματικής γραφής και της σαφούς επικοινωνίας ιδεών στην αγγλική γραμματική.

passive voice [ουσιαστικό]
اجرا کردن

παθητική φωνή

Ex: Many scientific papers rely on passive voice to focus on the research rather than the researchers .

Πολλά επιστημονικά άρθρα βασίζονται στην παθητική φωνή για να επικεντρωθούν στην έρευνα παρά στους ερευνητές.