Umiejętności Słowne SAT 6 - Lekcja 38

Przegląd

Fiszki

Pisownia

Test

Zacznij naukę

to mimic [Czasownik]

naśladować

Ex: The chef attempted to mimic the presentation of a Michelin-starred dish for their own menu .

Szef kuchni próbował naśladować prezentację dania z gwiazdką Michelin dla swojego menu.

to implement [Czasownik]

wdrażać

Ex: The mechanic implemented a new repair method to fix the vehicle 's engine .

Mechanik wdrożył nową metodę naprawy, aby naprawić silnik pojazdu.

to dun [Czasownik]

solić

Ex: Tomorrow , the villagers will dun the sardines they caught in order to store them for the winter months .

Jutro wieśniacy zasolą sardynki, które złowili, aby przechować je na zimowe miesiące.

to network [Czasownik]

nawiązywać kontakty

Ex: Tomorrow , they will network at the networking event to expand their business contacts .

Jutro będą nawiązywać kontakty na imprezie networkingowej, aby poszerzyć swoje kontakty biznesowe.

to antic [Czasownik]

błaznować

Ex:

Jutro będzie wygłupiać się w szkolnym przedstawieniu, pokazując swój talent do komedii fizycznej.

to fidget [Czasownik]

wiercić się

Ex: The dog fidgeted with excitement as his owner approached with the leash for their walk .

Pies wiercił się z podekscytowania, gdy jego właściciel zbliżył się z smyczą na ich spacer.

to conceive [Czasownik]

postrzegać

Ex:

Do czasu ukończenia kursu, już wyobrażali sobie temat jako fascynującą dziedzinę studiów.

to anoint [Czasownik]

namaścić

Ex: Tomorrow , the shaman will anoint the tribal leader with blessed oil in a traditional ritual .

Jutro szaman namaści przywódcę plemienia błogosławionym olejem w tradycyjnym rytuale.

to furrow [Czasownik]

bruzdować

Ex: Tomorrow , she will furrow the plot for the new flowerbeds in her backyard .

Jutro ona zbruździ działkę pod nowe rabaty kwiatowe w swoim ogrodzie.

to deforest [Czasownik]

wylesiać

Ex: Next month , the government plans to deforest the area for urban development .

W przyszłym miesiącu rząd planuje wylesić teren pod rozwój miejski.

to cite [Czasownik]

cytować

Ex: The scientist cited previous experiments to support her hypothesis .

Naukowiec przytoczył poprzednie eksperymenty, aby poprzeć swoją hipotezę.

to thwart [Czasownik]

udaremnić

Ex: It is essential that proper measures be taken to thwart any potential security breaches .

Niezbędne jest podjęcie odpowiednich środków w celu udaremnienia wszelkich potencjalnych naruszeń bezpieczeństwa.

to rend [Czasownik]

rozdzierać

Ex: In a fit of rage , he tried to rend the fabric but only succeeded in damaging it further .

W napadzie wściekłości próbował rozerwać tkaninę, ale tylko ją bardziej uszkodził.

to pare [Czasownik]

obierać

Ex: Tomorrow , she will pare the cucumbers for the sandwich .

Jutro obierze ogórki do kanapki.

to deplete [Czasownik]

wyczerpywać

Ex: Excessive use of water for irrigation purposes can deplete groundwater resources .

Nadmierne wykorzystanie wody do celów nawadniania może wyczerpać zasoby wód podziemnych.

to conjecture [Czasownik]

domyślać się

Ex: When the experiment yielded unexpected results , scientists conjectured that uncontrolled variables might have influenced the outcomes .

Kiedy eksperyment dał nieoczekiwane wyniki, naukowcy przypuszczali, że na wyniki mogły wpłynąć niekontrolowane zmienne.

to recruit [Czasownik]

rekrutować

Ex: Start-ups often face challenges when recruiting talent due to budget constraints .

Start-upy często napotykają wyzwania podczas rekrutacji talentów z powodu ograniczeń budżetowych.

Umiejętności Słowne SAT 6
Lekcja 1	Lekcja 2	Lekcja 3	Lekcja 4
Lekcja 5	Lekcja 6	Lekcja 7	Lekcja 8
Lekcja 9	Lekcja 10	Lekcja 11	Lekcja 12
Lekcja 13	Lekcja 14	Lekcja 15	Lekcja 16
Lekcja 17	Lekcja 18	Lekcja 19	Lekcja 20
Lekcja 21	Lekcja 22	Lekcja 23	Lekcja 24
Lekcja 25	Lekcja 26	Lekcja 27	Lekcja 28
Lekcja 29	Lekcja 30	Lekcja 31	Lekcja 32
Lekcja 33	Lekcja 34	Lekcja 35	Lekcja 36
Lekcja 37	Lekcja 38	Lekcja 39	Lekcja 40
Lekcja 41	Lekcja 42	Lekcja 43	Lekcja 44
Lekcja 45	Lekcja 46	Lekcja 47	Lekcja 48
Lekcja 49	Lekcja 50