Словарный запас для IELTS Academic (Оценка 6-7) - Понимание и Обучение

Здесь вы выучите некоторые английские слова, связанные с пониманием и обучением, которые необходимы для академического экзамена IELTS.

review-disable

Обзор

flashcard-disable

Флэш-карточки

spelling-disable

Правописание

quiz-disable

Тест

Начать учиться
Словарный запас для IELTS Academic (Оценка 6-7)
to grasp [глагол]
اجرا کردن

понимать

Ex: After multiple explanations , he finally managed to grasp the complex mathematical concept .

После нескольких объяснений он наконец смог понять сложную математическую концепцию.

to master [глагол]
اجرا کردن

овладевать

Ex: The chef took the time to master the art of creating intricate desserts .

Шеф-повар потратил время на то, чтобы овладеть искусством создания сложных десертов.

to acquire [глагол]
اجرا کردن

усваивать

Ex: The new employee worked diligently to acquire the necessary technical skills for the job .

Новый сотрудник усердно работал, чтобы приобрести необходимые технические навыки для работы.

to perceive [глагол]
اجرا کردن

воспринимать

Ex: When she read the letter , she immediately perceived the urgency of the situation .

Когда она прочитала письмо, она сразу же ощутила срочность ситуации.

to conceive [глагол]
اجرا کردن

задумывать

Ex: The architect conceived a visionary design for the futuristic building .

Архитектор задумал visionary дизайн для футуристического здания.

to recognize [глагол]
اجرا کردن

узнавать

Ex: She recognized the painting as a famous work by Monet .

Она узнала картину как известное произведение Моне.

to process [глагол]
اجرا کردن

обрабатывать

Ex: The computer program processed the input data , performing calculations and generating the desired output .

Компьютерная программа обработала входные данные, выполнив вычисления и сгенерировав желаемый результат.

to apprehend [глагол]
اجرا کردن

понимать

Ex: The teacher used various examples and analogies to help the students apprehend the complex scientific theory .

Учитель использовал различные примеры и аналогии, чтобы помочь ученикам понять сложную научную теорию.

to conclude [глагол]
اجرا کردن

делать вывод

Ex: After much thought , she concluded that it was time to move on from her job .
to deduce [глагол]
اجرا کردن

выводить

Ex: From the evidence presented , the detective deduced the likely sequence of events .

На основании представленных доказательств детектив вывел вероятную последовательность событий.

to intuit [глагол]
اجرا کردن

чувствовать

Ex: He could intuit that something was bothering his friend based on the subtle change in his demeanor .

Он мог интуитивно понять, что что-то беспокоит его друга, основываясь на тонком изменении его поведения.

to internalize [глагол]
اجرا کردن

усваивать

Ex: As part of the training program , employees were encouraged to internalize the company 's core values to create a positive work environment .

В рамках программы обучения сотрудников поощряли усваивать основные ценности компании, чтобы создать позитивную рабочую атмосферу.

to investigate [глагол]
اجرا کردن

расследовать

Ex: She was determined to investigate the incident until she uncovered the truth .

Она была полна решимости расследовать инцидент, пока не раскроет правду.

to pick up [глагол]
اجرا کردن

подхватить

Ex: He picked up a bit of Italian while traveling through Italy .

Он подобрал немного итальянского, путешествуя по Италии.

to detect [глагол]
اجرا کردن

обнаруживать

Ex: The security system is designed to detect unauthorized access to the building .

Система безопасности предназначена для обнаружения несанкционированного доступа в здание.

to identify [глагол]
اجرا کردن

определить

Ex: The detective easily identifies the suspect from the security footage .

Детектив легко опознает подозреваемого по кадрам видеонаблюдения.

to distinguish [глагол]
اجرا کردن

различать

Ex: The detective could distinguish the authentic painting from the clever forgery .

Детектив мог отличить подлинную картину от искусной подделки.

to determine [глагол]
اجرا کردن

определять

Ex: Scientists regularly determine the chemical composition of substances in the laboratory .
to sense [глагол]
اجرا کردن

чувствовать

Ex: As he read the novel , he slowly began to sense the author 's hidden commentary .

Читая роман, он постепенно начал ощущать скрытый комментарий автора.

to catch on [глагол]
اجرا کردن

понимать

Ex: It took a few tries, but eventually, she caught on to the intricacies of the challenging puzzle.

Потребовалось несколько попыток, но в конце концов она поняла все тонкости сложной головоломки.

to acknowledge [глагол]
اجرا کردن

признавать

Ex: The director made sure to acknowledge every actor 's contribution during the play 's finale

Режиссер позаботился о том, чтобы признать вклад каждого актера во время финала пьесы.

to take in [глагол]
اجرا کردن

осмысливать некоторую информацию

Ex: Take the details in carefully; they are crucial for the task.

Внимательно воспримите детали; они имеют решающее значение для задачи.

to decode [глагол]
اجرا کردن

расшифровывать

Ex: The team of scientists worked together to decode the genetic sequence , understanding its implications for human health .

Команда ученых работала вместе, чтобы расшифровать генетическую последовательность, понимая ее последствия для здоровья человека.

to absorb [глагол]
اجرا کردن

усваивать

Ex: As a dedicated student , she strives to read and absorb information from a variety of textbooks to deepen her understanding of the subject .

Как преданная ученица, она стремится читать и усваивать информацию из различных учебников, чтобы углубить свое понимание предмета.

to scan [глагол]
اجرا کردن

сканировать

Ex: The auditor scans the financial records to detect any discrepancies .

Аудитор проверяет финансовые записи, чтобы выявить любые несоответствия.

to gather [глагол]
اجرا کردن

понимать

Ex: Observing the subtle cues in the conversation , she could gather that her colleague was feeling uneasy about the upcoming changes in the project .

Наблюдая за тонкими намёками в разговоре, она смогла понять, что её коллега чувствует себя неловко из-за предстоящих изменений в проекте.

to assimilate [глагол]
اجرا کردن

усваивать

Ex: Students took time to assimilate the historical events discussed in class , connecting them to broader societal contexts .

Студенты потратили время на усвоение исторических событий, обсуждаемых в классе, связывая их с более широкими социальными контекстами.

to ingest [глагол]
اجرا کردن

усваивать

Ex: She regularly ingests news articles to stay informed about current events .

Она регулярно поглощает новостные статьи, чтобы быть в курсе текущих событий.

to delve [глагол]
اجرا کردن

исследовать

Ex: The historian delved into ancient texts and manuscripts , seeking to uncover lost secrets of the past .

Историк углубился в древние тексты и рукописи, стремясь раскрыть утраченные тайны прошлого.

to discern [глагол]
اجرا کردن

различать

Ex: He discerned that his priorities needed to change if he wanted to be happy .

Он понял, что его приоритеты должны измениться, если он хочет быть счастливым.

to pinpoint [глагол]
اجرا کردن

точно определять

Ex: Using advanced technology , scientists were able to pinpoint the epicenter of the earthquake within a matter of seconds .

Используя передовые технологии, ученые смогли точно определить эпицентр землетрясения за считанные секунды.

to decipher [глагол]
اجرا کردن

расшифровывать

Ex: She used a dictionary to decipher the unfamiliar words in the letter .

Она использовала словарь, чтобы расшифровать незнакомые слова в письме.

Словарный запас для IELTS Academic (Оценка 6-7)
Размер и масштаб Размеры Вес и Устойчивость Увеличение суммы
Уменьшение суммы Intensity Время и Продолжительность Пространство и Площадь
Фигуры Speed Significance Insignificance
Сила и Влияние Уникальность Обычность Complexity
Высокое Качество Низкое качество Value Вызовы
Богатство и Успех Бедность и неудача Возраст и Внешность Форма тела
Wellness Интеллектуальные способности Интеллектуальная неспособность Положительные человеческие черты
Негативные человеческие черты Моральные черты Финансовое поведение Социальное поведение
Черты вспыльчивого характера Позитивные эмоциональные реакции Негативные эмоциональные реакции Позитивные эмоциональные состояния
Негативные эмоциональные состояния Вкусы и Запахи Звуки Текстуры
Temperature Probability Попытка и Профилактика Мнения
Мысли и Решения Поощрение и Уныние Знание и Информация Запрос и предложение
Уважение и одобрение Сожаление и Печаль Реляционные Действия Физические действия и реакции
Язык тела и жесты Позы и Позиции Движения Участие в вербальном общении
Понимание и Обучение Восприятие Чувств Командование и Выдача Разрешений Предсказывать
Касание и удержание Изменение и Формирование Создание и производство Организация и Сбор
Приготовление еды Еда и питье Science Education
Research Astronomy Physics Biology
Chemistry Geology Philosophy Psychology
Математика и Графики Geometry Environment Ландшафт и География
Engineering Technology Интернет и компьютер Производство и Промышленность
History Religion Культура и Обычай Язык и Грамматика
Arts Music Кино и Театр Literature
Architecture Marketing Finance Management
Medicine Болезнь и симптомы Law Энергия и Мощность
Crime Punishment Government Politics
Measurement War Положительные эмоции Негативные эмоции
Путешествия и Туризм Migration Еда и Напитки Материалы
Pollution Бедствия Weather Животные
Наречия образа действия Наречия степени Наречия комментария и уверенности Наречия Времени и Частоты
Наречия цели и ударения Союзные наречия