心理过程动词 - 认知和感知的动词

他知道自己犯了错误并为此道歉。

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分析数据使科学家能够解释模式并从他们的研究中得出结论。

教授的讲座非常透彻，学生们能够理解这个主题的复杂细节。

花了一些时间，但他最终弄明白了同事决定背后的动机。

团队花了一些时间才理解新软件系统的复杂性。

学生可能需要解读复杂的科学文本来掌握概念。

大学毕业后，她意识到了努力工作的价值。

直到他们到达山顶，风景的壮丽之美才开始显现在他们面前。

我从未想到她可能会感到孤独。

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老师可以看穿学生没做作业时的借口。

在学习了手册之后，她明白了如何操作复杂的机械。

即使在黑暗中，他也能认出建筑物的形状。

侦探逐渐格罗克了看似随机事件系列背后的动机。

随着时间的推移，他们认识到公司的成功并非运气所致。

在签署之前仔细解释合同的条款是至关重要的。

警官要求我在失物招领处辨认我的物品。

随着视觉意识的发展，孩子开始认知周围的颜色。

他未能注意到即将来临的风暴的警告信号。

问题的复杂性在讨论中开始被理解。

她可以通过性格轻松区分同卵双胞胎。

我需要一些时间来考虑是否接受这份工作邀请。

我能看出你不高兴，我很抱歉。

科学家们根据观测数据中的异常推断出了一颗新行星的存在。

老师经常要求学生从句子上下文中推断单词的意思。

尽管没有明确提及，他可以从会议的背景中理解到需要采取紧急行动。

治疗师可以通过客户的面部表情和姿势直觉感知他们未说出口的情绪。

我不太能理解她突然行为的原因。

当他进入房间时，他立即感知到了新鲜花朵的香味。

他一开始没能领会信中隐含的信息。

请仔细阅读说明。

他仔细阅读了剧本，沉浸在故事情节和角色中，以便在舞台上更好地刻画他们。