كامبريدج آيلتس 19 - الأكاديمي - اختبار 2 - القراءة - المقطع 2 (3)

هنا يمكنك العثور على المفردات من الاختبار 2 - القراءة - المقطع 2 (3) في كتاب كامبريدج IELTS 19 - الأكاديمي، لمساعدتك في التحضير لامتحان IELTS الخاص بك.

review-disable

مراجعة

flashcard-disable

بطاقات الفلاش

spelling-disable

الهجاء

quiz-disable

اختبار قصير

ابدأ التعلم
كامبريدج آيلتس 19 - الأكاديمي
اجرا کردن

مركب كيميائي

Ex: The scientist studied the reaction of a chemical compound with various solvents .

درس العالم رد فعل مركب كيميائي مع مختلف المذيبات.

اجرا کردن

يشرح

Ex: The witness was asked to account for what they saw at the scene of the accident .

طُلب من الشاهد أن يشرح ما رآه في مكان الحادث.

to indicate [فعل]
اجرا کردن

يشير

Ex: The thermometer indicates that the temperature is rising .
link [اسم]
اجرا کردن

رابط

Ex: There is a strong link between exercise and overall health .

هناك رابط قوي بين التمارين والصحة العامة.

mention [اسم]
اجرا کردن

ذكر

Ex: I was happy to get a mention in the credits .

كنت سعيدًا بالحصول على ذكر في الاعتمادات.

to perceive [فعل]
اجرا کردن

يدرك

Ex: He did n't initially understand the implications , but soon perceived the gravity of the decision .

لم يفهم في البداية الآثار المترتبة، لكنه سرعان ما أدرك خطورة القرار.

to view [فعل]
اجرا کردن

يعتبر

Ex: She views nature as a source of inspiration and tranquility .

هي تنظر إلى الطبيعة كمصدر للإلهام والهدوء.

stage [اسم]
اجرا کردن

مرحلة

Ex: The project is currently in its initial stage , focusing on research and planning .

المشروع حاليا في مرحلته الأولية، مع التركيز على البحث والتخطيط.

to drop out [فعل]
اجرا کردن

يستسلم

Ex:

الفريق، بعد أن أدرك أنه لا يستطيع التغلب على التحديات، اتخذ القرار الصعب بالانسحاب من البطولة.

symptom [اسم]
اجرا کردن

عَرَض

Ex: Excessive fatigue can be a symptom of overwork or stress .

يمكن أن يكون التعب المفرط عَرَضًا للإرهاق أو التوتر.

measure [اسم]
اجرا کردن

إجراء

Ex: He took several measures to ensure the success of his startup business .

اتخذ عدة إجراءات لضمان نجاح مشروعه الناشئ.

aspect [اسم]
اجرا کردن

جانب

Ex: He explained every aspect of the plan in detail .

شرح كل جانب من الخطة بالتفصيل.

post [اسم]
اجرا کردن

منشور

Ex: The viral post sparked a lively discussion among users .

أثار المنشور الفيروسي نقاشًا حيويًا بين المستخدمين.

severe [صفة]
اجرا کردن

شديد

Ex: The company experienced severe financial losses during the recession .

تعرضت الشركة لخسائر مالية شديدة أثناء الركود.

apparent [صفة]
اجرا کردن

واضح

Ex: His apparent discomfort was evident from his body language .

كان انزعاجه الواضح واضحًا من لغة جسده.

frequently [ظرف]
اجرا کردن

كثيراً

Ex: The manager frequently communicates updates to the team .
اجرا کردن

واجه

Ex: Engineers often encounter unforeseen issues during the construction phase of a project .

غالبًا ما يواجه المهندسون مشاكل غير متوقعة خلال مرحلة البناء للمشروع.

to suffer [فعل]
اجرا کردن

يعاني

Ex: They suffered the consequences of their actions .

لقد عانوا من عواقب أفعالهم.

to couple [فعل]
اجرا کردن

يقرن

Ex: The gears in the transmission couple smoothly, allowing for seamless shifting between speeds.

تتزاوج التروس في ناقل الحركة بسلاسة، مما يسمح بالتحويل السلس بين السرعات.

اجرا کردن

مرض القلب

Ex: The cardiologist recommended medication to manage Mary 's heart disease and improve cardiac function .

أوصى طبيب القلب بتناول الأدوية للسيطرة على مرض القلب لدى ماري وتحسين وظيفة القلب.

depression [اسم]
اجرا کردن

اكتئاب

Ex: Many people experience depression during major life changes .

يعاني الكثير من الناس من الاكتئاب أثناء التغييرات الكبيرة في الحياة.

to ensure [فعل]
اجرا کردن

يضمن

Ex: The teacher is ensuring that students understand the new lesson .

المعلم يضمن أن يفهم الطلاب الدرس الجديد.

to promote [فعل]
اجرا کردن

تعزيز

Ex: The manager worked to promote teamwork and collaboration within the team .

عمل المدير على تعزيز العمل الجماعي والتعاون داخل الفريق.

through [حرف جر]
اجرا کردن

عبر

Ex: The funds were raised through donations .

تم جمع الأموال من خلال التبرعات.

اجرا کردن

طبيب نفساني

Ex: Psychologists often use standardized tests to assess cognitive abilities and personality traits .

غالبًا ما يستخدم علماء النفس اختبارات موحدة لتقييم القدرات المعرفية وسمات الشخصية.

rather than [حرف جر]
اجرا کردن

بدلاً من

Ex: I prefer tea rather than coffee in the mornings .

أفضل الشاي بدلاً من القهوة في الصباح.

to picture [فعل]
اجرا کردن

تخيل

Ex: When planning the event , he tried to picture the venue layout in his mind .

عند التخطيط للحدث، حاول أن يتصور تخطيط المكان في ذهنه.

competitive [صفة]
اجرا کردن

تنافسي

Ex: The job market has become more competitive due to the economic downturn .

أصبح سوق العمل أكثر تنافسية بسبب الركود الاقتصادي.

peer [اسم]
اجرا کردن

نظير

Ex: The summer camp aimed to create a supportive environment where children could interact with peers and develop social skills .

كان المخيم الصيفي يهدف إلى خلق بيئة داعمة حيث يمكن للأطفال التفاعل مع أقرانهم وتطوير المهارات الاجتماعية.

sense [اسم]
اجرا کردن

إحساس

Ex: There was a sense of unease in the room as they awaited the verdict .

كان هناك شعور بعدم الارتياح في الغرفة بينما كانوا ينتظرون الحكم.

session [اسم]
اجرا کردن

جلسة

Ex: Students actively participated in discussions and group activities throughout the session .

شارك الطلاب بنشاط في المناقشات والأنشطة الجماعية طوال الجلسة.

اجرا کردن

رياضي

Ex: The young sportsperson dreamed of competing internationally .

حلم الرياضي الشاب بالمنافسة دوليًا.

threat [اسم]
اجرا کردن

something that poses danger or the possibility of harm

Ex: The police quickly responded to the bomb threat called in at the downtown office building .
to score [فعل]
اجرا کردن

يسجل

Ex: He will score the game during the match tonight .

سوف يسجل اللعبة خلال المباراة الليلة.

كامبريدج آيلتس 19 - الأكاديمي
اختبار 1 - الاستماع - الجزء 1 اختبار 1 - الاستماع - الجزء 2 اختبار 1 - الاستماع - الجزء 3 (1) اختبار 1 - الاستماع - الجزء 3 (2)
اختبار 1 - الاستماع - الجزء 4 (1) اختبار 1 - الاستماع - الجزء 4 (2) اختبار 1 - القراءة - المقطع 1 (1) اختبار 1 - القراءة - المقطع 1 (2)
اختبار 1 - القراءة - المقطع 2 (1) اختبار 1 - القراءة - المقطع 2 (2) اختبار 1 - القراءة - المقطع 2 (3) اختبار 1 - القراءة - المقطع 3 (1)
اختبار 1 - القراءة - المقطع 3 (2) اختبار 1 - القراءة - المقطع 3 (3) اختبار 2 - الاستماع - الجزء 1 اختبار 2 - الاستماع - الجزء 2 (1)
اختبار 2 - الاستماع - الجزء 2 (2) اختبار 2 - الاستماع - الجزء 3 (1) اختبار 2 - الاستماع - الجزء 3 (2) اختبار 2 - الاستماع - الجزء 4 (1)
اختبار 2 - الاستماع - الجزء 4 (2) اختبار 2 - القراءة - المقطع 1 (1) اختبار 2 - القراءة - المقطع 1 (2) اختبار 2 - القراءة - المقطع 1 (3)
اختبار 2 - القراءة - المقطع 2 (1) اختبار 2 - القراءة - المقطع 2 (2) اختبار 2 - القراءة - المقطع 2 (3) اختبار 2 - القراءة - المقطع 3 (1)
اختبار 2 - القراءة - المقطع 3 (2) اختبار 2 - القراءة - المقطع 3 (3) اختبار 3 - الاستماع - الجزء 1 اختبار 3 - الاستماع - الجزء 2 (1)
اختبار 3 - الاستماع - الجزء 2 (2) اختبار 3 - الاستماع - الجزء 3 (1) اختبار 3 - الاستماع - الجزء 3 (2) اختبار 3 - الاستماع - الجزء 4 (1)
اختبار 3 - الاستماع - الجزء 4 (2) اختبار 3 - القراءة - المقطع 1 (1) اختبار 3 - القراءة - المقطع 1 (2) اختبار 3 - القراءة - المقطع 1 (3)
اختبار 3 - القراءة - المقطع 2 (1) اختبار 3 - القراءة - المقطع 2 (2) اختبار 3 - القراءة - المقطع 2 (3) اختبار 3 - القراءة - المقطع 3 (1)
اختبار 3 - القراءة - المقطع 3 (2) اختبار 3 - القراءة - المقطع 3 (3) اختبار 3 - القراءة - المقطع 3 (4) اختبار 4 - الاستماع - الجزء 1 (1)
اختبار 4 - الاستماع - الجزء 1 (2) اختبار 4 - الاستماع - الجزء 2 (1) اختبار 4 - الاستماع - الجزء 2 (2) اختبار 4 - الاستماع - الجزء 3 (1)
اختبار 4 - الاستماع - الجزء 3 (2) اختبار 4 - الاستماع - الجزء 4 (1) اختبار 4 - الاستماع - الجزء 4 (2) اختبار 4 - الاستماع - الجزء 4 (3)
اختبار 4 - القراءة - المقطع 1 (1) اختبار 4 - القراءة - المقطع 1 (2) اختبار 4 - القراءة - المقطع 1 (3) اختبار 4 - القراءة - المقطع 2 (1)
اختبار 4 - القراءة - المقطع 2 (2) اختبار 4 - القراءة - المقطع 2 (3) اختبار 4 - القراءة - المقطع 2 (4) اختبار 4 - القراءة - المقطع 3 (1)
اختبار 4 - القراءة - المقطع 3 (2) اختبار 4 - القراءة - المقطع 3 (3) اختبار 4 - القراءة - المقطع 3 (4)