أفعال العمل اللفظي - أفعال للإيحاء والذكر

هنا سوف تتعلم بعض الأفعال الإنجليزية التي تشير إلى التلميح والذكر مثل "تلميح"، "إشارة"، و"الإشارة إلى".

review-disable

مراجعة

flashcard-disable

بطاقات الفلاش

spelling-disable

الهجاء

quiz-disable

اختبار قصير

ابدأ التعلم
أفعال العمل اللفظي
to suggest [فعل]
اجرا کردن

يوحي

Ex: Her raised eyebrows and skeptical tone suggested doubt about the feasibility of the plan .

حاجباها المرفوعان ونبرتها المشككة أشارت إلى الشك في جدوى الخطة.

to imply [فعل]
اجرا کردن

يوحي

Ex: The politician 's vague statement implied support for the controversial policy .

أشار بيان السياسي الغامض إلى دعم السياسة المثيرة للجدل.

to hint [فعل]
اجرا کردن

ألمح

Ex: The teacher hinted at the upcoming exam by discussing the importance of consistent studying .

ألمح المعلم إلى الامتحان القادم من خلال مناقشة أهمية المذاكرة المنتظمة.

اجرا کردن

لمح

Ex: Instead of openly expressing dissatisfaction , he insinuated his disappointment by making sarcastic comments about the team 's performance .

بدلاً من التعبير عن عدم الرضا بشكل صريح، أَوْحَى بخيبة أمله من خلال تقديم تعليقات ساخرة حول أداء الفريق.

to connote [فعل]
اجرا کردن

يوحي

Ex: His choice of formal language in the email connotes professionalism and seriousness .

اختياره للغة الرسمية في البريد الإلكتروني يوحي بالاحترافية والجدية.

to intimate [فعل]
اجرا کردن

ألمح

Ex: The speaker intimated his intentions for the future without explicitly stating them .

ألمح المتحدث بنواياه للمستقبل دون أن يذكرها صراحة.

to signal [فعل]
اجرا کردن

يشير

Ex: The coach signaled the players to execute a specific play using hand gestures .

قام المدرب بالإشارة إلى اللاعبين لتنفيذ لعبة محددة باستخدام إيماءات اليد.

اجرا کردن

يتضمن

Ex: The actor 's peculiar delivery implicated an unspoken subtext in the character 's motivations beyond what was scripted .

أداء الممثل المميز أشار إلى سياق خفي غير مذكور في دوافع الشخصية بما يتجاوز ما هو مكتوب.

to get at [فعل]
اجرا کردن

فهم

Ex: I ca n't quite get at what the author is trying to say in this book .

لا أستطيع حقًا فهم ما يحاول المؤلف قوله في هذا الكتاب.

اجرا کردن

يلمح إلى

Ex: In his speech , the professor alluded to a famous quote to emphasize the importance of education .

في خطابه، أشار الأستاذ إلى اقتباس مشهور لتأكيد أهمية التعليم.

to mention [فعل]
اجرا کردن

يذكر

Ex: Can you mention where you found that interesting article ?

هل يمكنك ذكر المكان الذي وجدت فيه تلك المقالة المثيرة للاهتمام؟

to touch on [فعل]
اجرا کردن

تطرق باختصار

Ex: The professor touched on several interesting historical events during the lecture .

تطرق الأستاذ إلى عدة أحداث تاريخية مثيرة للاهتمام خلال المحاضرة.

to refer to [فعل]
اجرا کردن

يشير إلى

Ex: In the book , the author frequently refers to the protagonist 's inner struggles .

في الكتاب، يشير المؤلف بشكل متكرر إلى الصراعات الداخلية للبطل.

to bring up [فعل]
اجرا کردن

ذكر

Ex:

حاول ألا تذكر المظالم السابقة أثناء المفاوضات.

to broach [فعل]
اجرا کردن

طرح

Ex: The teacher skillfully broached the subject of diversity to encourage open dialogue in the classroom .

قام المعلم بمهارة بطرح موضوع التنوع لتشجيع الحوار المفتوح في الفصل.

to moot [فعل]
اجرا کردن

طرح

Ex: The committee mooted the possibility of introducing new policies to address environmental concerns in the company .

ناقش اللجنة إمكانية تقديم سياسات جديدة لمعالجة المخاوف البيئية في الشركة.

to quote [فعل]
اجرا کردن

يستشهد

Ex: In his essay , the author quoted several experts to support his argument on climate change .

في مقاله، استشهد المؤلف بعدة خبراء لدعم حجته حول تغير المناخ.

to cite [فعل]
اجرا کردن

يستشهد

Ex: The author cited literary works to demonstrate the evolution of the genre .

استشهد المؤلف بأعمال أدبية لإثبات تطور النوع.

to posit [فعل]
اجرا کردن

يفترض

Ex: In the scientific hypothesis , researchers often posit certain conditions to explore their potential effects on the experiment .

في الفرضية العلمية، غالبًا ما يفترض الباحثون شروطًا معينة لاستكشاف آثارها المحتملة على التجربة.

to advance [فعل]
اجرا کردن

تقديم

Ex: In the academic conference , the researcher advanced a groundbreaking theory that challenged existing notions in the field .

في المؤتمر الأكاديمي، قدّم الباحث نظرية رائدة تتحدى المفاهيم الموجودة في المجال.