Cambridge IELTS 18 - Akademický "Test 2 - Čtení - Pasáž 3 (1)" Slovní zásoba

Zde najdete slovní zásobu z Testu 2 - Čtení - Pasáž 3 (1) v učebnici Cambridge IELTS 18 - Academic, která vám pomůže připravit se na vaši zkoušku IELTS.

review-disable

Revize

flashcard-disable

Kartičky

spelling-disable

Pravopis

quiz-disable

Kvíz

Začněte se učit
Cambridge IELTS 18 - Akademický
اجرا کردن

having ideas, beliefs, or qualities that are more advanced or progressive than those of the current period or one's peers

Ex: The artist was ahead of her time in her style .
genius [Podstatné jméno]
اجرا کردن

génius

Ex: The professor recognized the student ’s hidden genius in mathematics .

Profesor uznal studentův skrytý genius v matematice.

to associate [sloveso]
اجرا کردن

spojovat

Ex: The song became widely popular , and many now associate it with the summer of its release .

Píseň se stala velmi populární a mnoho lidí ji nyní spojuje s létem jejího vydání.

to embody [sloveso]
اجرا کردن

ztělesňovat

Ex: The protagonist in the novel is crafted to embody the spirit of rebellion .

Hlavní postava románu je vytvořena tak, aby ztělesňovala ducha vzpoury.

artistic [Přídavné jméno]
اجرا کردن

umělecký

Ex: His artistic abilities are evident in his painting .

Jeho umělecké schopnosti jsou zřejmé v jeho malbě.

sensibility [Podstatné jméno]
اجرا کردن

citlivost

Ex: The writer 's sensibility was evident in her portrayal of the characters ' inner struggles .

Citlivost spisovatele byla zřejmá v jejím zobrazení vnitřních zápasů postav.

to fade [sloveso]
اجرا کردن

vyblednout

Ex: The excitement of the crowd slowly faded as the game ended in a tie .

Vzrušení davu pomalu vyprchalo, když hra skončila remízou.

Renaissance [Podstatné jméno]
اجرا کردن

Renesance

Ex: The printing press , invented during the Renaissance , revolutionized the way knowledge was disseminated .

Tiskařský lis, vynalezený během renesance, zrevolutionizoval způsob šíření znalostí.

to mark [sloveso]
اجرا کردن

charakterizovat

Ex: The optimism that marks her outlook on life inspires those around her .

Optimismus, který charakterizuje její pohled na život, inspiruje ty kolem ní.

transition [Podstatné jméno]
اجرا کردن

přechod

Ex: The software update requires a transition period for users to adapt .

Aktualizace softwaru vyžaduje přechodové období, aby se uživatelé mohli přizpůsobit.

modernity [Podstatné jméno]
اجرا کردن

modernost

Ex: The young couple 's apartment was decorated with a mix of vintage charm and modernity .

Apartmán mladého páru byl dekorován směsí vintage kouzla a modernosti.

اجرا کردن

to occur at a specific time or location

Ex: The seminar will take place in the afternoon .
plague [Podstatné jméno]
اجرا کردن

mor

Ex: Historical outbreaks of the plague have had devastating consequences , including widespread mortality during pandemics such as the Black Death in the 14th century .

Historické výskyty moru měly zničující následky, včetně rozšířené úmrtnosti během pandemií, jako byla Černá smrt ve 14. století.

global [Přídavné jméno]
اجرا کردن

globální

Ex: The United Nations works to address global challenges such as poverty , hunger , and human rights violations .

Organizace spojených národů pracuje na řešení globálních výzev, jako je chudoba, hlad a porušování lidských práv.

crisis [Podstatné jméno]
اجرا کردن

krize

Ex: During times of crisis , it 's essential to remain calm and focused in order to effectively manage the situation and ensure the safety of those involved .

V dobách krize je nezbytné zůstat v klidu a soustředěně, aby bylo možné situaci efektivně zvládnout a zajistit bezpečnost zúčastněných.

to result in [sloveso]
اجرا کردن

vést k

Ex: Good communication can result in stronger relationships with others .

Dobrá komunikace může vést k silnějším vztahům s ostatními.

on the cusp of [předložka]
اجرا کردن

na prahu

Ex: The team 's success in the playoffs put them on the cusp of winning the championship , but they faced a tough opponent in the finals .

Úspěch týmu v play-off je postavil na pokraj vítězství v mistrovství, ale ve finále čelili tvrdému soupeři.

widespread [Přídavné jméno]
اجرا کردن

rozšířený

Ex: The belief that drinking eight glasses of water a day is necessary is widespread but not scientifically proven .

Přesvědčení, že je nutné vypít osm sklenic vody denně, je rozšířené, ale není vědecky prokázané.

radical [Přídavné jméno]
اجرا کردن

radikální

Ex: The artist 's radical approach to painting broke all traditional rules .

Radikální přístup umělce k malbě porušil všechna tradiční pravidla.

to call for [sloveso]
اجرا کردن

vyžadovat

Ex: Success in this field often calls for years of dedicated practice .

Úspěch v této oblasti často vyžaduje roky oddané praxe.

اجرا کردن

revolucionizovat

Ex: Innovations in artificial intelligence are expected to revolutionize various industries .

Očekává se, že inovace v oblasti umělé inteligence revolucionizují různá odvětví.

to safeguard [sloveso]
اجرا کردن

chránit

Ex: Conservationists work to safeguard endangered species from extinction .

Ochranáři pracují na ochraně ohrožených druhů před vyhynutím.

humanity [Podstatné jméno]
اجرا کردن

lidství

Ex: Their humanity was evident in their compassionate treatment of all people .

Jejich lidství bylo zřejmé z jejich soucitného zacházení se všemi lidmi.

catastrophe [Podstatné jméno]
اجرا کردن

katastrofa

Ex: The loss of leadership left the organization in catastrophe .
to turn to [sloveso]
اجرا کردن

obrátit se k

Ex:

Manažer se obrátil k řešení obav zaměstnanců.

to follow [sloveso]
اجرا کردن

následovat

Ex: She follows Islam and observes the five pillars of faith .

Ona následuje islám a dodržuje pět pilířů víry.

typical [Přídavné jméno]
اجرا کردن

typický

Ex: The weather here is typical for the season cold and snowy .

Počasí zde je typické pro toto roční období—studené a zasněžené.

trend [Podstatné jméno]
اجرا کردن

trend

Ex: Economic analysts are observing a downward trend in consumer spending this quarter .

Ekonomičtí analytici pozorují klesající trend ve spotřebitelských výdajích tento čtvrtletí.

due to [předložka]
اجرا کردن

kvůli

Ex: The increase in prices was due to inflation .

Zvýšení cen bylo způsobeno inflací.

excessive [Přídavné jméno]
اجرا کردن

nadměrný

Ex: His excessive use of social media started to interfere with his daily responsibilities .

Jeho nadměrné používání sociálních médií začalo narušovat jeho každodenní povinnosti.

given [předložka]
اجرا کردن

vzhledem k

Ex: Given the weather conditions , it would be wise to bring an umbrella .

Vzhledem k povětrnostním podmínkám by bylo moudré vzít si deštník.

unsustainable [Přídavné jméno]
اجرا کردن

neudržitelný

Ex: The rapid depletion of fossil fuels was making our current energy consumption patterns unsustainable .

Rychlé vyčerpávání fosilních paliv činilo naše současné vzorce spotřeby energie neudržitelnými.

to wonder [sloveso]
اجرا کردن

přemýšlet

Ex: I often wonder what life would be like in a different time period .

Často přemýšlím, jaký by byl život v jiném časovém období.

renowned [Přídavné jméno]
اجرا کردن

proslulý

Ex: The renowned chef 's restaurant received a Michelin star for its exceptional cuisine .

Restaurace slavného šéfkuchaře získala michelinskou hvězdu za svou výjimečnou kuchyni.

era [Podstatné jméno]
اجرا کردن

éra

Ex: The fall of the Berlin Wall marked the beginning of a new era in European politics .

Pád Berlínské zdi znamenal začátek nové éry v evropské politice.

architecture [Podstatné jméno]
اجرا کردن

architektura

Ex: Courses in architecture cover a wide range of topics , from structural engineering to the history of design .

Kurzy architektury pokrývají širokou škálu témat, od stavebního inženýrství po historii designu.

Renaissance man [Podstatné jméno]
اجرا کردن

renesanční člověk

Ex: The professor was a true Renaissance man with talents in science , art , and music .

Profesor byl opravdový renesanční člověk s talenty ve vědě, umění a hudbě.

Cambridge IELTS 18 - Akademický
Test 1 - Poslech - Část 1 Test 1 - Poslech - Část 2 (1) Test 1 - Poslech - Část 2 (2) Test 1 - Poslech - Část 3 (1)
Test 1 - Poslech - Část 3 (2) Test 1 - Poslech - Část 4 (1) Test 1 - Poslech - Část 4 (2) Test 1 - Čtení - Úryvek 1 (1)
Test 1 - Čtení - Úryvek 1 (2) Test 1 - Čtení - Úryvek 2 (1) Test 1 - Čtení - Úryvek 2 (2) Test 1 - Čtení - Úryvek 3 (1)
Test 1 - Čtení - Úryvek 3 (2) Test 2 - Poslech - Část 1 Test 2 - Poslech - Část 2 (1) Test 2 - Poslech - Část 2 (2)
Test 2 - Poslech - Část 3 (1) Test 2 - Poslech - Část 3 (2) Test 2 - Poslech - Část 4 Test 2 - Čtení - Úryvek 1 (1)
Test 2 - Čtení - Pasáž 1 (2) Test 2 - Čtení - Úryvek 1 (3) Test 2 - Čtení - Pasáž 2 (1) Test 2 - Čtení - Úryvek 2 (2)
Test 2 - Čtení - Úryvek 2 (3) Test 2 - Čtení - Úryvek 3 (1) Test 2 - Čtení - Úryvek 3 (2) Test 2 - Čtení - Pasáž 3 (3)
Test 3 - Poslech - Část 1 Test 3 - Poslech - Část 2 Test 3 - Poslech - Část 3 Test 3 - Poslech - Část 4
Test 3 - Čtení - Úryvek 1 (1) Test 3 - Čtení - Úsek 1 (2) Test 3 - Čtení - Pasáž 2 (1) Test 3 - Čtení - Úryvek 2 (2)
Test 3 - Čtení - Úryvek 3 (1) Test 3 - Čtení - Úryvek 3 (2) Test 4 - Poslech - Část 1 Test 4 - Poslech - Část 2
Test 4 - Poslech - Část 3 Test 4 - Poslech - Část 4 Test 4 - Čtení - Úsek 1 (1) Test 4 - Čtení - Úryvek 1 (2)
Test 4 - Čtení - Úryvek 2 (1) Test 4 - Čtení - Úryvek 2 (2) Test 4 - Čtení - Úsek 3 (1) Test 4 - Čtení - Pasáž 3 (2)