Cambridge IELTS 19 - Akademický - Test 3 - Čtení - Pasáž 2 (3)

Zde najdete slovní zásobu z Testu 3 - Čtení - Pasáž 2 (3) v učebnici Cambridge IELTS 19 - Academic, která vám pomůže připravit se na vaši zkoušku IELTS.

review-disable

Revize

flashcard-disable

Kartičky

spelling-disable

Pravopis

quiz-disable

Kvíz

Začněte se učit
Cambridge IELTS 19 - Akademický
devastating [Přídavné jméno]
اجرا کردن

devastující

Ex: The fire was devastating , leaving the building in ruins .

Požár byl devastující, zanechal budovu v troskách.

sediment [Podstatné jméno]
اجرا کردن

sediment

Ex: Heavy rainfall can lead to erosion , washing sediment into nearby streams .

Silné deště mohou vést k erozi, splachováním sedimentů do blízkých potoků.

invisible [Přídavné jméno]
اجرا کردن

neviditelný

Ex: The virus was invisible in the microscope , requiring advanced techniques to study its structure .

Virus byl v mikroskopu neviditelný, což vyžadovalo pokročilé techniky ke studiu jeho struktury.

seldom [Příslovce]
اجرا کردن

zřídka

Ex: They seldom travel during the winter .

V zimě málokdy cestují.

to blame [sloveso]
اجرا کردن

obviňovat

Ex: It 's not fair to blame the team leader for the project 's failure ; the entire group shares responsibility .

Není fér vinět vedoucího týmu za neúspěch projektu; celá skupina sdílí odpovědnost.

deliberate [Přídavné jméno]
اجرا کردن

úmyslný

Ex: His deliberate choice of words conveyed a sense of seriousness .

Jeho záměrná volba slov vyjadřovala pocit vážnosti.

to set out [sloveso]
اجرا کردن

vydat se

Ex:

Studenti se pustili do vytvoření projektu komunitní služby pro místní čtvrť.

اجرا کردن

to earn an amount of money that enables one to support oneself and pay for one's needs

Ex: After retiring , he continued to make a living by offering consulting services in his expertise .
اجرا کردن

uznat

Ex: For the therapy to be effective , one must first acknowledge their feelings and emotions .

Aby byla terapie účinná, je třeba nejprve uznat své pocity a emoce.

to recognize [sloveso]
اجرا کردن

rozpoznat

Ex: The teacher recognized the student 's potential and encouraged him to pursue advanced studies .

Učitel uznal studentův potenciál a povzbudil ho, aby pokračoval ve vysokoškolském studiu.

approach [Podstatné jméno]
اجرا کردن

přístup

Ex: The doctor explained the surgical approach for the procedure .

Lékař vysvětlil chirurgický přístup k zákroku.

to value [sloveso]
اجرا کردن

oceňovat

Ex: The school values extracurricular activities to enhance students ' overall development .

Škola oceňuje mimoškolní aktivity pro zlepšení celkového rozvoje studentů.

sustainability [Podstatné jméno]
اجرا کردن

udržitelnost

Ex: Renewable energy is key to global sustainability efforts .

Obnovitelná energie je klíčem k globálním snahám o udržitelnost.

right [Podstatné jméno]
اجرا کردن

právo

Ex: Citizens are granted the right to a fair trial under the law .
fortune [Podstatné jméno]
اجرا کردن

osud

Ex: Their fortune was uncertain , shaped by both hard work and chance .

Jejich osud byl nejistý, utvářený jak tvrdou prací, tak náhodou.

long-term [Přídavné jméno]
اجرا کردن

dlouhodobý

Ex:

Projekt měl za cíl řešit dlouhodobé environmentální obavy.

attitude [Podstatné jméno]
اجرا کردن

postoj

Ex: Negative attitudes can limit personal growth and hinder progress in various aspects of life .
to go on to [sloveso]
اجرا کردن

přejít k

Ex:

Učitel přešel k další lekci po dokončení předchozí.

priority [Podstatné jméno]
اجرا کردن

priorita

Ex: Reducing costs has become a priority for the struggling business .

Snížení nákladů se stalo prioritou pro podnik v obtížích.

to deny [sloveso]
اجرا کردن

popírat

Ex: He denied the correlation between smoking and lung cancer , citing inconclusive studies .

Popřel souvislost mezi kouřením a rakovinou plic, citoval neprůkazné studie.

cautiously [Příslovce]
اجرا کردن

opatrně

Ex: The driver cautiously navigated the icy road .

Řidič opatrně projížděl po zledovatělé silnici.

optimistic [Přídavné jméno]
اجرا کردن

optimistický

Ex: Even in the face of adversity , he maintained an optimistic outlook , focusing on potential solutions rather than dwelling on problems .

I tváří v tvář nepřízni osudu si udržel optimistický pohled, soustředil se na potenciální řešení místo toho, aby se zabýval problémy.

rapid [Přídavné jméno]
اجرا کردن

rychlý

Ex: He typed at a rapid pace , finishing the report in record time .

Psal rychlým tempem a dokončil zprávu v rekordním čase.

pace [Podstatné jméno]
اجرا کردن

tempo

Ex: The pace of technological innovation has accelerated rapidly over the past decade .

Tempo technologických inovací se v posledním desetiletí rapidně zrychlilo.

impression [Podstatné jméno]
اجرا کردن

dojem

Ex: The first impression of the town was one of charm and hospitality .
reference [Podstatné jméno]
اجرا کردن

odkaz

Ex: The movie included a reference to a famous scene from an older film .

Film obsahoval odkaz na slavnou scénu ze staršího filmu.

to ensure [sloveso]
اجرا کردن

zajistit

Ex: The chef is ensuring that each dish meets the restaurant 's standards .

Šéfkuchař zajišťuje, aby každé jídlo splňovalo standardy restaurace.

inhabitant [Podstatné jméno]
اجرا کردن

obyvatel

Ex: The inhabitants of the island adapted their lifestyle to the harsh weather conditions .

Obyvatelé ostrova přizpůsobili svůj životní styl drsným povětrnostním podmínkám.

proportion [Podstatné jméno]
اجرا کردن

poměr

Ex: The proportion of water to cement in the mixture determines its strength .

Podíl vody na cementu ve směsi určuje její pevnost.

to appreciate [sloveso]
اجرا کردن

ocenit

Ex: As they grew older , the siblings began to appreciate each other 's unique talents .

Jak stárli, sourozenci začali oceňovat jedinečné talenty toho druhého.

to mention [sloveso]
اجرا کردن

zmínit

Ex: In her speech , the speaker will mention the importance of community engagement .

Ve svém projevu řečník zmíní důležitost zapojení komunity.

significance [Podstatné jméno]
اجرا کردن

význam

Ex: This artifact holds historical significance and is preserved in the museum .

Tento artefakt má historický význam a je uchováván v muzeu.

to store [sloveso]
اجرا کردن

ukládat

Ex: Solar panels store energy from the sun to power homes at night .

Solární panely ukládají energii ze slunce, aby v noci napájely domy.

plantation [Podstatné jméno]
اجرا کردن

plantáž

Ex: The plantation produced large quantities of sugarcane for export .

Plantáž produkovala velké množství cukrové třtiny na vývoz.

eventually [Příslovce]
اجرا کردن

nakonec

Ex: She struggled to learn the language at first , but eventually , she became fluent through consistent practice .

Zpočátku se snažila naučit jazyk, ale nakonec se díky důslednému procvičování stala plynulou.

loss [Podstatné jméno]
اجرا کردن

the act or process of no longer having someone or something

Ex: They mourned the loss of their home in the fire .
region [Podstatné jméno]
اجرا کردن

region

Ex: Wine enthusiasts often travel to the Bordeaux region in France to explore its renowned vineyards and taste exquisite wines .

Nadšenci vína často cestují do oblasti Bordeaux ve Francii, aby prozkoumali její proslulé vinice a ochutnali vynikající vína.

to include [sloveso]
اجرا کردن

zahrnout

Ex: Let 's include everyone 's ideas in the brainstorming session .

Zahrňme nápady všech do brainstormingové sezení.

policy [Podstatné jméno]
اجرا کردن

politika

Ex: The insurance company revised its policy to offer better coverage for natural disasters .

Pojišťovna revidovala svou politiku, aby nabídla lepší krytí přírodních katastrof.

to vary [sloveso]
اجرا کردن

lišit se

Ex: The results of the experiment vary significantly from the predicted outcomes , indicating unexpected factors at play .

Výsledky experimentu se výrazně liší od předpokládaných výsledků, což naznačuje nečekané faktory.

intention [Podstatné jméno]
اجرا کردن

záměr

Ex: Despite her intention to save money , she found herself spending more than planned on unnecessary items .

Navzdory svému úmyslu ušetřit peníze se ocitla, jak utrácí více, než plánovala, za zbytečné věci.

to reverse [sloveso]
اجرا کردن

obrátit

Ex: The negative response from customers prompted the company to reverse its marketing campaign .

Negativní reakce zákazníků přiměla společnost obrátit svou marketingovou kampaň.

complex [Přídavné jméno]
اجرا کردن

složitý

Ex: Analyzing the data collected from the experiment proved to be complex , requiring statistical expertise and careful interpretation .

Analýza dat shromážděných z experimentu se ukázala jako složitá, vyžadující statistickou odbornost a pečlivou interpretaci.

runoff [Podstatné jméno]
اجرا کردن

povrchový odtok

Ex: Pollution in the runoff affects water quality .

Znečištění v odtoku ovlivňuje kvalitu vody.

to run [sloveso]
اجرا کردن

téci

Ex:

Potok teče lesem a vytváří klidnou atmosféru.

generation [Podstatné jméno]
اجرا کردن

the process of causing something to exist or appear

Ex: The program supports the generation of creative ideas .
degradation [Podstatné jméno]
اجرا کردن

degradace

Ex: Water degradation affects the health of fish and plants .

Degradace vody ovlivňuje zdraví ryb a rostlin.

towards [předložka]
اجرا کردن

k

Ex: She has always been sympathetic towards those in need .

Vždy byla soucitná k těm v nouzi.

Cambridge IELTS 19 - Akademický
Test 1 - Poslech - Část 1 Test 1 - Poslech - Část 2 Test 1 - Poslech - Část 3 (1) Test 1 - Poslech - Část 3 (2)
Test 1 - Poslech - Část 4 (1) Test 1 - Poslech - Část 4 (2) Test 1 - Čtení - Pasáž 1 (1) Test 1 - Čtení - Pasáž 1 (2)
Test 1 - Čtení - Pasáž 2 (1) Test 1 - Čtení - Pasáž 2 (2) Test 1 - Čtení - Pasáž 2 (3) Test 1 - Čtení - Pasáž 3 (1)
Test 1 - Čtení - Pasáž 3 (2) Test 1 - Čtení - Pasáž 3 (3) Test 2 - Poslech - Část 1 Test 2 - Poslech - Část 2 (1)
Test 2 - Poslech - Část 2 (2) Test 2 - Poslech - Část 3 (1) Test 2 - Poslech - Část 3 (2) Test 2 - Poslech - Část 4 (1)
Test 2 - Poslech - Část 4 (2) Test 2 - Čtení - Pasáž 1 (1) Test 2 - Čtení - Pasáž 1 (2) Test 2 - Čtení - Pasáž 1 (3)
Test 2 - Čtení - Pasáž 2 (1) Test 2 - Čtení - Pasáž 2 (2) Test 2 - Čtení - Pasáž 2 (3) Test 2 - Čtení - Pasáž 3 (1)
Test 2 - Čtení - Pasáž 3 (2) Test 2 - Čtení - Pasáž 3 (3) Test 3 - Poslech - Část 1 Test 3 - Poslech - Část 2 (1)
Test 3 - Poslech - Část 2 (2) Test 3 - Poslech - Část 3 (1) Test 3 - Poslech - Část 3 (2) Test 3 - Poslech - Část 4 (1)
Test 3 - Poslech - Část 4 (2) Test 3 - Čtení - Pasáž 1 (1) Test 3 - Čtení - Pasáž 1 (2) Test 3 - Čtení - Pasáž 1 (3)
Test 3 - Čtení - Pasáž 2 (1) Test 3 - Čtení - Pasáž 2 (2) Test 3 - Čtení - Pasáž 2 (3) Test 3 - Čtení - Pasáž 3 (1)
Test 3 - Čtení - Pasáž 3 (2) Test 3 - Čtení - Pasáž 3 (3) Test 3 - Čtení - Pasáž 3 (4) Test 4 - Poslech - Část 1 (1)
Test 4 - Poslech - Část 1 (2) Test 4 - Poslech - Část 2 (1) Test 4 - Poslech - Část 2 (2) Test 4 - Poslech - Část 3 (1)
Test 4 - Poslech - Část 3 (2) Test 4 - Poslech - Část 4 (1) Test 4 - Poslech - Část 4 (2) Test 4 - Poslech - Část 4 (3)
Test 4 - Čtení - Pasáž 1 (1) Test 4 - Čtení - Pasáž 1 (2) Test 4 - Čtení - Pasáž 1 (3) Test 4 - Čtení - Pasáž 2 (1)
Test 4 - Čtení - Pasáž 2 (2) Test 4 - Čtení - Pasáž 2 (3) Test 4 - Čtení - Pasáž 2 (4) Test 4 - Čtení - Pasáž 3 (1)
Test 4 - Čtení - Pasáž 3 (2) Test 4 - Čtení - Pasáž 3 (3) Test 4 - Čtení - Pasáž 3 (4)