Cambridge IELTS 19 - Akademicki - Test 3 - Czytanie - Fragment 2 (3)

Tutaj możesz znaleźć słownictwo z Testu 3 - Czytanie - Passage 2 (3) w podręczniku Cambridge IELTS 19 - Academic, aby pomóc Ci przygotować się do egzaminu IELTS.

review-disable

Przegląd

flashcard-disable

Fiszki

spelling-disable

Pisownia

quiz-disable

Test

Zacznij naukę
Cambridge IELTS 19 - Akademicki
devastating [przymiotnik]
اجرا کردن

dewastujący

Ex: The fire was devastating , leaving the building in ruins .

Pożar był dewastujący, pozostawiając budynek w ruinach.

sediment [Rzeczownik]
اجرا کردن

osad

Ex: Heavy rainfall can lead to erosion , washing sediment into nearby streams .

Intensywne opady deszczu mogą prowadzić do erozji, zmywając osady do pobliskich strumieni.

invisible [przymiotnik]
اجرا کردن

niewidzialny

Ex: The virus was invisible in the microscope , requiring advanced techniques to study its structure .

Wirus był niewidoczny w mikroskopie, wymagając zaawansowanych technik do badania jego struktury.

seldom [przysłówek]
اجرا کردن

rzadko

Ex: He seldom attends social events .

On rzadko uczestniczy w wydarzeniach towarzyskich.

to blame [Czasownik]
اجرا کردن

obwiniać

Ex: It 's not fair to blame the team leader for the project 's failure ; the entire group shares responsibility .

Niesprawiedliwe jest obwinianie lidera zespołu za niepowodzenie projektu; cała grupa dzieli odpowiedzialność.

deliberate [przymiotnik]
اجرا کردن

celowy

Ex: His deliberate choice of words conveyed a sense of seriousness .

Jego celowy wybór słów przekazał poczucie powagi.

to set out [Czasownik]
اجرا کردن

wyruszyć

Ex:

Uczniowie zabrali się do stworzenia projektu służby społecznej dla lokalnej społeczności.

اجرا کردن

to earn an amount of money that enables one to support oneself and pay for one's needs

Ex: After retiring , he continued to make a living by offering consulting services in his expertise .
to acknowledge [Czasownik]
اجرا کردن

uznawać

Ex: Despite the overwhelming evidence , she would n't acknowledge her mistake .

Pomimo przytłaczających dowodów, nie chciała przyznać się do błędu.

to recognize [Czasownik]
اجرا کردن

rozpoznawać

Ex: It is important to recognize the signs of burnout and take action to address them .

Ważne jest, aby rozpoznać oznaki wypalenia i podjąć działania w celu ich rozwiązania.

approach [Rzeczownik]
اجرا کردن

podejście

Ex: The doctor explained the surgical approach for the procedure .

Lekarz wyjaśnił chirurgiczne podejście do zabiegu.

to value [Czasownik]
اجرا کردن

doceniać

Ex: The school values extracurricular activities to enhance students ' overall development .

Szkoła docenia zajęcia pozalekcyjne, aby poprawić ogólny rozwój uczniów.

sustainability [Rzeczownik]
اجرا کردن

zrównoważony rozwój

Ex: Renewable energy is key to global sustainability efforts .

Energia odnawialna jest kluczem do globalnych wysiłków na rzecz zrównoważonego rozwoju.

right [Rzeczownik]
اجرا کردن

prawo

Ex: Citizens are granted the right to a fair trial under the law .
fortune [Rzeczownik]
اجرا کردن

przeznaczenie

Ex: Their fortune was uncertain , shaped by both hard work and chance .

Ich los był niepewny, kształtowany zarówno przez ciężką pracę, jak i przypadek.

long-term [przymiotnik]
اجرا کردن

długoterminowy

Ex:

Projekt miał na celu rozwiązanie długoterminowych problemów środowiskowych.

attitude [Rzeczownik]
اجرا کردن

postawa

Ex: Negative attitudes can limit personal growth and hinder progress in various aspects of life .
to go on to [Czasownik]
اجرا کردن

przejść do

Ex:

Nauczyciel przeszedł do następnej lekcji po zakończeniu poprzedniej.

priority [Rzeczownik]
اجرا کردن

priorytet

Ex: Reducing costs has become a priority for the struggling business .

Redukcja kosztów stała się priorytetem dla walczącego biznesu.

to deny [Czasownik]
اجرا کردن

zaprzeczać

Ex: He denied the correlation between smoking and lung cancer , citing inconclusive studies .

Zaprzeczył korelacji między paleniem a rakiem płuc, powołując się na niejednoznaczne badania.

cautiously [przysłówek]
اجرا کردن

ostrożnie

Ex: The driver cautiously navigated the icy road .

Kierowca ostrożnie jechał po oblodzonej drodze.

optimistic [przymiotnik]
اجرا کردن

optymistyczny

Ex: Even in the face of adversity , he maintained an optimistic outlook , focusing on potential solutions rather than dwelling on problems .

Nawet w obliczu przeciwności losu zachował optymistyczne nastawienie, skupiając się na potencjalnych rozwiązaniach, a nie na problemach.

rapid [przymiotnik]
اجرا کردن

szybki

Ex: He typed at a rapid pace , finishing the report in record time .

Pisał w szybkim tempie, kończąc raport w rekordowym czasie.

pace [Rzeczownik]
اجرا کردن

tempo

Ex: The pace of the conversation slowed as they delved into deeper topics .

Tempo rozmowy zwolniło, gdy zagłębili się w głębsze tematy.

impression [Rzeczownik]
اجرا کردن

wrażenie

Ex: The first impression of the town was one of charm and hospitality .
reference [Rzeczownik]
اجرا کردن

odniesienie

Ex: The movie included a reference to a famous scene from an older film .

Film zawierał odniesienie do słynnej sceny ze starszego filmu.

to ensure [Czasownik]
اجرا کردن

zapewniać

Ex: The chef is ensuring that each dish meets the restaurant 's standards .

Szef kuchni zapewnia, że każde danie spełnia standardy restauracji.

inhabitant [Rzeczownik]
اجرا کردن

mieszkaniec

Ex: The inhabitants of the island adapted their lifestyle to the harsh weather conditions .

Mieszkańcy wyspy dostosowali swój styl życia do surowych warunków pogodowych.

proportion [Rzeczownik]
اجرا کردن

proporcja

Ex: The proportion of water to cement in the mixture determines its strength .

Proporcja wody do cementu w mieszance określa jej wytrzymałość.

to appreciate [Czasownik]
اجرا کردن

doceniać

Ex: As they grew older , the siblings began to appreciate each other 's unique talents .

W miarę dorastania rodzeństwo zaczęło doceniać wyjątkowe talenty każdego z nich.

to mention [Czasownik]
اجرا کردن

wspomnieć

Ex: In her speech , the speaker will mention the importance of community engagement .

W swoim przemówieniu mówca wspomni o znaczeniu zaangażowania społeczności.

significance [Rzeczownik]
اجرا کردن

znaczenie

Ex: This artifact holds historical significance and is preserved in the museum .

Ten artefakt ma historyczne znaczenie i jest przechowywany w muzeum.

to store [Czasownik]
اجرا کردن

przechowywać

Ex: Solar panels store energy from the sun to power homes at night .

Panele słoneczne magazynują energię słoneczną, aby zasilać domy w nocy.

plantation [Rzeczownik]
اجرا کردن

plantacja

Ex: The workers on the plantation often lived in simple housing near the fields .

Robotnicy na plantacji często mieszkali w prostych domach w pobliżu pól.

eventually [przysłówek]
اجرا کردن

ostatecznie

Ex: She struggled to learn the language at first , but eventually , she became fluent through consistent practice .

Na początku miała trudności z nauką języka, ale ostatecznie dzięki konsekwentnej praktyce stała się biegła.

loss [Rzeczownik]
اجرا کردن

the act or process of no longer having someone or something

Ex: He felt a profound loss when his job ended .
region [Rzeczownik]
اجرا کردن

region

Ex: Wine enthusiasts often travel to the Bordeaux region in France to explore its renowned vineyards and taste exquisite wines .

Miłośnicy wina często podróżują do regionu Bordeaux we Francji, aby zwiedzać jego słynne winnice i kosztować wyśmienite wina.

to include [Czasownik]
اجرا کردن

włączać

Ex: Let 's include everyone 's ideas in the brainstorming session .

Włączmy pomysły wszystkich w sesję burzy mózgów.

policy [Rzeczownik]
اجرا کردن

polityka

Ex: The insurance company revised its policy to offer better coverage for natural disasters .

Firma ubezpieczeniowa zrewidowała swoją politykę, aby zaoferować lepsze ubezpieczenie na wypadek klęsk żywiołowych.

to vary [Czasownik]
اجرا کردن

różnić się

Ex: The results of the experiment vary significantly from the predicted outcomes , indicating unexpected factors at play .

Wyniki eksperymentu znacznie różnią się od przewidywanych wyników, wskazując na nieoczekiwane czynniki.

intention [Rzeczownik]
اجرا کردن

zamiar

Ex: Despite her intention to save money , she found herself spending more than planned on unnecessary items .

Pomimo jej zamiaru oszczędzania pieniędzy, znalazła się wydająca więcej niż planowała na niepotrzebne przedmioty.

to reverse [Czasownik]
اجرا کردن

odwrócić

Ex: The negative response from customers prompted the company to reverse its marketing campaign .

Negatywna reakcja klientów skłoniła firmę do odwrócenia swojej kampanii marketingowej.

complex [przymiotnik]
اجرا کردن

złożony

Ex: Analyzing the data collected from the experiment proved to be complex , requiring statistical expertise and careful interpretation .

Analiza danych zebranych z eksperymentu okazała się złożona, wymagając wiedzy statystycznej i starannej interpretacji.

runoff [Rzeczownik]
اجرا کردن

spływ powierzchniowy

Ex: Pollution in the runoff affects water quality .

Zanieczyszczenie w spływie wpływa na jakość wody.

to run [Czasownik]
اجرا کردن

płynąć

Ex:

Strumyk płynie przez las, tworząc spokojną atmosferę.

generation [Rzeczownik]
اجرا کردن

the process of causing something to exist or appear

Ex: The program supports the generation of creative ideas .
degradation [Rzeczownik]
اجرا کردن

degradacja

Ex: Water degradation affects the health of fish and plants .

Degradacja wody wpływa na zdrowie ryb i roślin.

towards [Przyimek]
اجرا کردن

wobec

Ex: She has always been sympathetic towards those in need .

Zawsze była współczująca wobec tych w potrzebie.

Cambridge IELTS 19 - Akademicki
Test 1 - Słuchanie - Część 1 Test 1 - Słuchanie - Część 2 Test 1 - Słuchanie - Część 3 (1) Test 1 - Słuchanie - Część 3 (2)
Test 1 - Słuchanie - Część 4 (1) Test 1 - Słuchanie - Część 4 (2) Test 1 - Czytanie - Fragment 1 (1) Test 1 - Czytanie - Fragment 1 (2)
Test 1 - Czytanie - Fragment 2 (1) Test 1 - Czytanie - Fragment 2 (2) Test 1 - Czytanie - Fragment 2 (3) Test 1 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 1 - Czytanie - Fragment 3 (2) Test 1 - Czytanie - Fragment 3 (3) Test 2 - Słuchanie - Część 1 Test 2 - Słuchanie - Część 2 (1)
Test 2 - Słuchanie - Część 2 (2) Test 2 - Słuchanie - Część 3 (1) Test 2 - Słuchanie - Część 3 (2) Test 2 - Słuchanie - Część 4 (1)
Test 2 - Słuchanie - Część 4 (2) Test 2 - Czytanie - Fragment 1 (1) Test 2 - Czytanie - Fragment 1 (2) Test 2 - Czytanie - Fragment 1 (3)
Test 2 - Czytanie - Fragment 2 (1) Test 2 - Czytanie - Fragment 2 (2) Test 2 - Czytanie - Fragment 2 (3) Test 2 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 2 - Czytanie - Fragment 3 (2) Test 2 - Czytanie - Fragment 3 (3) Test 3 - Słuchanie - Część 1 Test 3 - Słuchanie - Część 2 (1)
Test 3 - Słuchanie - Część 2 (2) Test 3 - Słuchanie - Część 3 (1) Test 3 - Słuchanie - Część 3 (2) Test 3 - Słuchanie - Część 4 (1)
Test 3 - Słuchanie - Część 4 (2) Test 3 - Czytanie - Fragment 1 (1) Test 3 - Czytanie - Fragment 1 (2) Test 3 - Czytanie - Fragment 1 (3)
Test 3 - Czytanie - Fragment 2 (1) Test 3 - Czytanie - Fragment 2 (2) Test 3 - Czytanie - Fragment 2 (3) Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (2) Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (3) Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (4) Test 4 - Słuchanie - Część 1 (1)
Test 4 - Słuchanie - Część 1 (2) Test 4 - Słuchanie - Część 2 (1) Test 4 - Słuchanie - Część 2 (2) Test 4 - Słuchanie - Część 3 (1)
Test 4 - Słuchanie - Część 3 (2) Test 4 - Słuchanie - Część 4 (1) Test 4 - Słuchanie - Część 4 (2) Test 4 - Słuchanie - Część 4 (3)
Test 4 - Czytanie - Fragment 1 (1) Test 4 - Czytanie - Fragment 1 (2) Test 4 - Czytanie - Fragment 1 (3) Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (1)
Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (2) Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (3) Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (4) Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (2) Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (3) Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (4)