Cambridge IELTS 19 - Akademicki - Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (2)

Tutaj możesz znaleźć słownictwo z Testu 4 - Czytanie - Passage 3 (2) w podręczniku Cambridge IELTS 19 - Academic, aby pomóc Ci przygotować się do egzaminu IELTS.

review-disable

Przegląd

flashcard-disable

Fiszki

spelling-disable

Pisownia

quiz-disable

Test

Zacznij naukę
Cambridge IELTS 19 - Akademicki
possession [Rzeczownik]
اجرا کردن

mienie

Ex: His possessions included a vintage record player , a collection of antique books , and a cherished family heirloom .
ethical [przymiotnik]
اجرا کردن

etyczny

Ex: She was praised for her ethical handling of the sensitive situation .

Została pochwalona za etyczne podejście do delikatnej sytuacji.

obligation [Rzeczownik]
اجرا کردن

obowiązek

Ex: Signing the lease created a legal obligation for them to pay rent on time each month .

Podpisanie umowy najmu stworzyło prawną obowiązek dla nich, aby płacić czynsz na czas każdego miesiąca.

disparity [Rzeczownik]
اجرا کردن

różnica

Ex: The rising disparity between executive pay and average worker salaries has become increasingly difficult to justify .

Rosnąca dysproporcja między wynagrodzeniami kadry kierowniczej a średnimi wynagrodzeniami pracowników staje się coraz trudniejsza do usprawiedliwienia.

status [Rzeczownik]
اجرا کردن

status

Ex: Status symbols like luxury cars are often seen in wealthy neighborhoods .

Symbole statusu, takie jak luksusowe samochody, często widuje się w bogatych dzielnicach.

to arise [Czasownik]
اجرا کردن

powstawać

Ex: Unexpected challenges can arise during the course of a project , requiring swift problem-solving .

W trakcie projektu mogą pojawić się nieoczekiwane wyzwania, wymagające szybkiego rozwiązania problemów.

to swap [Czasownik]
اجرا کردن

zamieniać

Ex: The friends decided to swap recipes to try cooking something new .

Przyjaciele postanowili wymienić przepisy, aby spróbować ugotować coś nowego.

arrow [Rzeczownik]
اجرا کردن

strzała

Ex: In medieval times , arrows were crucial weapons used by soldiers in battle .

W średniowieczu strzały były kluczową bronią używaną przez żołnierzy w bitwie.

acclaim [Rzeczownik]
اجرا کردن

uznanie

Ex: His novel was met with critical acclaim and commercial success .

Jego powieść spotkała się z krytycznym uznaniem i sukcesem komercyjnym.

to belong to [Czasownik]
اجرا کردن

należeć do

Ex: The sports complex belongs to the city , providing facilities for various sports and fitness activities for residents .

Kompleks sportowy należy do miasta, zapewniając obiekty do różnych sportów i zajęć fitness dla mieszkańców.

domineering [przymiotnik]
اجرا کردن

apodyktyczny

Ex: Despite his domineering demeanor , he was surprisingly insecure and sought validation from those around him .

Pomimo swojej dominującej postawy, był zaskakująco niepewny siebie i szukał potwierdzenia u otaczających go osób.

to ostracize [Czasownik]
اجرا کردن

ostracyzmować

Ex: His unconventional ideas led him to be ostracized by conservative members of society .

Jego niekonwencjonalne pomysły doprowadziły do tego, że został wykluczony przez konserwatywnych członków społeczeństwa.

to exile [Czasownik]
اجرا کردن

zesłać

Ex: The traitorous general was exiled as a consequence of his attempt to overthrow the government .

Zdradziecki generał został wygnany w wyniku próby obalenia rządu.

offender [Rzeczownik]
اجرا کردن

przestępca

Ex: The judge imposed a harsh sentence to deter other potential offenders from committing similar crimes .

Sędzia nałożył surowy wyrok, aby odstraszyć innych potencjalnych przestępców od popełniania podobnych przestępstw.

to dictate [Czasownik]
اجرا کردن

dyktować

Ex: The coach is dictating training exercises for the athletes .

Trener dyktuje ćwiczenia treningowe dla sportowców.

to benefit [Czasownik]
اجرا کردن

korzystać

Ex: She will benefit from the extra training offered by her company .

Ona skorzysta z dodatkowego szkolenia oferowanego przez jej firmę.

racism [Rzeczownik]
اجرا کردن

rasizm

Ex: Racism often stems from the false belief that one race is better than another .

Rasizm często wynika z błędnego przekonania, że jedna rasa jest lepsza od drugiej.

warfare [Rzeczownik]
اجرا کردن

a struggle or competition between opposing groups or ideas

Ex: The two teams ' rivalry felt like intellectual warfare .
to rest on [Czasownik]
اجرا کردن

opierać się na

Ex: The decision to invest in renewable energy sources rests on the commitment to sustainability and environmental responsibility .

Decyzja o inwestowaniu w odnawialne źródła energii opiera się na zaangażowaniu w zrównoważony rozwój i odpowiedzialność środowiskową.

desperate [przymiotnik]
اجرا کردن

zdesperowany

Ex: He wandered the streets like a desperate soul , lost in his thoughts .

Włóczył się po ulicach jak zdesperowana dusza, zagubiony w swoich myślach.

sparsely [przysłówek]
اجرا کردن

rzadko

Ex: The audience was sparsely scattered in the large auditorium .

Publiczność była rzadko rozrzucona po dużym audytorium.

to populate [Czasownik]
اجرا کردن

zamieszkiwać

Ex: Various indigenous tribes have populated the rainforest for centuries .

Różne rdzenne plemiona zamieszkiwały las deszczowy przez wieki.

population [Rzeczownik]
اجرا کردن

populacja

Ex: Migration patterns have changed the ethnic composition of population groups over decades .

Wzorce migracji zmieniły skład etniczny grup ludności na przestrzeni dziesięcioleci.

hunter-gatherer [Rzeczownik]
اجرا کردن

łowca-zbieracz

Ex: Anthropologists study the tools used by hunter-gatherers .

Antropolodzy badają narzędzia używane przez łowców-zbieraczy.

to hunt [Czasownik]
اجرا کردن

polować

Ex: The tribe used to hunt buffalo for their livelihood .

Plemię polowało na bawoły dla utrzymania.

density [Rzeczownik]
اجرا کردن

gęstość

Ex: Engineers consider traffic density on highways when designing lane width and signage .

Inżynierowie biorą pod uwagę gęstość ruchu na autostradach przy projektowaniu szerokości pasów i oznakowania.

unlikely [przymiotnik]
اجرا کردن

mało prawdopodobny

Ex: Her story seemed unlikely , but she insisted it was true .

Jej historia wydawała się mało prawdopodobna, ale ona upierała się, że to prawda.

significant [przymiotnik]
اجرا کردن

ważny

Ex: The student 's research findings were significant enough to be published in a prestigious journal .

Odkrycia badawcze studenta były na tyle znaczące, że zostały opublikowane w prestiżowym czasopiśmie.

to back [Czasownik]
اجرا کردن

wspierać

Ex: The lawyer backed his argument with precedents from previous cases .

Prawnik poparł swój argument precedensami z poprzednich spraw.

notion [Rzeczownik]
اجرا کردن

pojęcie

Ex: I dismissed the notion that the project would be finished by tomorrow .

Odrzuciłem pogląd, że projekt zostanie ukończony do jutra.

contemporary [przymiotnik]
اجرا کردن

współczesny

Ex: We studied the contemporary political landscape to understand today 's issues .

Zbadaliśmy współczesny krajobraz polityczny, aby zrozumieć dzisiejsze problemy.

anthropologist [Rzeczownik]
اجرا کردن

antropolog

Ex: He became an anthropologist after traveling through remote villages in Asia .

Został antropologiem po podróży przez odległe wioski w Azji.

to remark [Czasownik]
اجرا کردن

zauważyć

Ex:

Nauczyciel poprosił uczniów, aby przeczytali artykuł i skomentowali główne tematy i idee w swoich esejach.

to characterize [Czasownik]
اجرا کردن

charakteryzować

Ex: The vibrant colors and geometric patterns characterize traditional African art .

Jaskrawe kolory i geometryczne wzory charakteryzują tradycyjną sztukę afrykańską.

extreme [przymiotnik]
اجرا کردن

ekstremalny

Ex: She held extreme views on politics , often engaging in heated debates with those who disagreed .

Miała skrajne poglądy na politykę, często angażując się w gorące debaty z tymi, którzy się nie zgadzali.

egalitarianism [Rzeczownik]
اجرا کردن

egalitaryzm

Ex: Egalitarianism rejects hierarchical structures that perpetuate disparities in power and influence , aiming for a more equitable distribution of resources .

Egalitaryzm odrzuca struktury hierarchiczne, które utrwalają nierówności we władzy i wpływach, dążąc do bardziej sprawiedliwej dystrybucji zasobów.

to observe [Czasownik]
اجرا کردن

zauważyć

Ex: The journalist observed that recent political developments signaled a shift in public opinion on environmental policy .

Dziennikarz zaobserwował, że ostatnie wydarzenia polityczne sygnalizują zmianę w opinii publicznej na temat polityki środowiskowej.

to accumulate [Czasownik]
اجرا کردن

gromadzić

Ex: He has been working hard to accumulate enough miles to redeem for a dream vacation .

Ciężko pracował, aby zgromadzić wystarczającą ilość mil, aby wymienić je na wymarzone wakacje.

property [Rzeczownik]
اجرا کردن

własność

Ex: Property values in the city have been steadily increasing due to high demand and limited supply .

Wartości nieruchomości w mieście stale rosną z powodu wysokiego popytu i ograniczonej podaży.

Cambridge IELTS 19 - Akademicki
Test 1 - Słuchanie - Część 1 Test 1 - Słuchanie - Część 2 Test 1 - Słuchanie - Część 3 (1) Test 1 - Słuchanie - Część 3 (2)
Test 1 - Słuchanie - Część 4 (1) Test 1 - Słuchanie - Część 4 (2) Test 1 - Czytanie - Fragment 1 (1) Test 1 - Czytanie - Fragment 1 (2)
Test 1 - Czytanie - Fragment 2 (1) Test 1 - Czytanie - Fragment 2 (2) Test 1 - Czytanie - Fragment 2 (3) Test 1 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 1 - Czytanie - Fragment 3 (2) Test 1 - Czytanie - Fragment 3 (3) Test 2 - Słuchanie - Część 1 Test 2 - Słuchanie - Część 2 (1)
Test 2 - Słuchanie - Część 2 (2) Test 2 - Słuchanie - Część 3 (1) Test 2 - Słuchanie - Część 3 (2) Test 2 - Słuchanie - Część 4 (1)
Test 2 - Słuchanie - Część 4 (2) Test 2 - Czytanie - Fragment 1 (1) Test 2 - Czytanie - Fragment 1 (2) Test 2 - Czytanie - Fragment 1 (3)
Test 2 - Czytanie - Fragment 2 (1) Test 2 - Czytanie - Fragment 2 (2) Test 2 - Czytanie - Fragment 2 (3) Test 2 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 2 - Czytanie - Fragment 3 (2) Test 2 - Czytanie - Fragment 3 (3) Test 3 - Słuchanie - Część 1 Test 3 - Słuchanie - Część 2 (1)
Test 3 - Słuchanie - Część 2 (2) Test 3 - Słuchanie - Część 3 (1) Test 3 - Słuchanie - Część 3 (2) Test 3 - Słuchanie - Część 4 (1)
Test 3 - Słuchanie - Część 4 (2) Test 3 - Czytanie - Fragment 1 (1) Test 3 - Czytanie - Fragment 1 (2) Test 3 - Czytanie - Fragment 1 (3)
Test 3 - Czytanie - Fragment 2 (1) Test 3 - Czytanie - Fragment 2 (2) Test 3 - Czytanie - Fragment 2 (3) Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (2) Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (3) Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (4) Test 4 - Słuchanie - Część 1 (1)
Test 4 - Słuchanie - Część 1 (2) Test 4 - Słuchanie - Część 2 (1) Test 4 - Słuchanie - Część 2 (2) Test 4 - Słuchanie - Część 3 (1)
Test 4 - Słuchanie - Część 3 (2) Test 4 - Słuchanie - Część 4 (1) Test 4 - Słuchanie - Część 4 (2) Test 4 - Słuchanie - Część 4 (3)
Test 4 - Czytanie - Fragment 1 (1) Test 4 - Czytanie - Fragment 1 (2) Test 4 - Czytanie - Fragment 1 (3) Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (1)
Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (2) Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (3) Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (4) Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (2) Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (3) Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (4)